一元一次不等式第一课时课件北师大版数学八年级下册.pptx

一元一次不等式

课程目标

1.正确理解一元一次不等式的定义，理解一

元一次不等式和一元一次方程的联系与区别。

2.熟练掌握解一元一次不等式的步骤

复习旧知

大家已经学习过一元一次方程的定义，你们还记

得吗？

左右两边都是整式，只含有一个未知数，

并且未知数的最高次数是1的等式叫做一元一次

方程。

观察下列不等式：

(1)40+15x＞130这些不等式有哪

些共同点？

(2)2x-2.5≥1.5

(3)x≤8.75

左右两边都是整式，

(4)x＜4只含有一个未知数，并且未

知数的最高次数是1的不等

(5)5+3x＞240

式，叫做一元一次不等式

随堂练习

下列不等式是一元一次不等式吗？

（1）x－7＞26（2）3x＜2x+1

（3）-4xy＞3

（6）x+2＞x+1

（1）不等式的两边都是整式；

（2）只含有一个未知数；

（3）未知数的次数是1.

你会解下面的不等式吗？

思考：解一元一次方程的步骤是什么？

１．去分母

２．去括号解一元一次把不等式的

３.移项步骤和解一元一次方程

４.合并同类项的整体步骤基本相似！

５.系数化为1

解下面的不等式，并把它们的解集表示在数轴上

随堂练习

随堂练习

想一想：解一元一次不等式的过程和解一

元一次方程的过程有什么关系？

联系：两种解法的步骤相似.

区别：（1）一元一次不等式两边同乘（或除以）

同一个负数时，不等号的方向改变；而方程两边

同乘（或除以）同一个负数时，等号不变.

（2）一元一次不等式有无限多个解，而

一元一次方程只有一个解.

归纳：

解一元一次不等式与解一元一次方程

类似，只是不等式两边同乘（或除以）一

个数时，要注意不等号的方向．

解一元一次方程，要根据等式的性

质，将方程逐步化为x=a的形式；而解一元

一次不等式，则要根据不等式的性质，将

不等式逐步化为xa（或x＜a）的形式.

扩展提升链接中考

拔高训练

课堂小结

本节课的目标你达到了么？你的收获

是什么？

分层作业

A层：P48习题4.2加拔高题

B层：P48习题4.2

C层：P48习题4.21题