赫章县幼儿园课间活动安全管理制度.docx

?一、总则

1.目的：为加强赫章县幼儿园课间活动的安全管理，保障幼儿在课间活动中的人身安全，防止各类安全事故的发生，特制定本管理制度。

2.适用范围：本制度适用于赫章县辖区内所有幼儿园的课间活动安全管理。

3.基本原则：坚持安全第一、预防为主的方针，遵循幼儿身心发展规律，确保课间活动安全、有序、有趣。

二、职责分工

1.园长职责

-全面负责幼儿园课间活动安全管理工作，制定安全管理目标和计划，并组织实施。

-定期检查园内课间活动设施设备，确保其安全可靠。

-组织教职工学习安全知识和技能，提高安全意识和应急处理能力。

-协调与家长、社区等相关部门的关系，共同做好课间活动安全管理工作。

2.教师职责

-负责本班幼儿课间活动的组织和指导，确保幼儿在安全的环境中活动。

-提前了解和掌握课间活动内容和场地情况，对可能存在的安全隐患进行排查。

-教育幼儿遵守课间活动规则，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

-在课间活动中密切关注幼儿的行为表现，及时发现并处理安全问题。

-与其他教师协作配合，共同维护课间活动秩序。

3.后勤人员职责

-负责课间活动设施设备的维护和保养，定期进行检查和维修，确保其正常运行。

-提供必要的安全防护用品和急救药品，保障幼儿的生命安全。

-做好园内环境卫生工作，保持活动场地整洁，消除安全隐患。

-协助教师组织课间活动，共同维护活动秩序。

三、课间活动前的准备

1.活动计划制定

-教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定合理的课间活动计划。

-活动计划应包括活动内容、活动场地、活动时间、组织形式、安全注意事项等。

-提前一周将活动计划报园长审核，审核通过后方可实施。

2.场地设施检查

-每天课间活动前，教师应带领幼儿对活动场地和设施设备进行检查。

-检查内容包括场地是否平整、有无障碍物、设施设备是否牢固、有无损坏等。

-如发现安全隐患，应及时报告后勤人员进行处理，确保活动场地和设施设备安全可靠。

3.幼儿安全教育

-教师应在课间活动前对幼儿进行安全教育，教育内容包括活动规则、安全常识、自我保护方法等。

-通过故事、儿歌、游戏等形式，引导幼儿树立安全意识，掌握必要的安全知识和技能。

-提醒幼儿在活动中注意观察周围环境，避免发生碰撞、摔倒等事故。

四、课间活动的组织与实施

1.活动组织形式

-课间活动应根据幼儿的年龄特点和活动内容，选择合适的组织形式。

-小班幼儿可采用集体活动的形式，在教师的带领下进行简单的游戏和活动。

-中班幼儿可采用小组活动的形式，让幼儿分组进行游戏和探索活动。

-大班幼儿可采用自主活动的形式，给予幼儿更多的自主空间，让他们自由选择活动内容和伙伴。

2.活动过程管理

-教师应在课间活动中全程参与，密切关注幼儿的活动情况，及时给予指导和帮助。

-组织幼儿有序进行活动，避免拥挤、推搡等现象发生。

-提醒幼儿遵守活动规则，注意安全，如不攀爬高处、不追逐打闹、不将危险物品带入活动场地等。

-如发现幼儿出现身体不适或情绪异常等情况，应及时采取措施，并通知保健医生进行处理。

3.活动内容选择

-课间活动内容应丰富多样，具有趣味性和教育性。

-可选择体育游戏、音乐舞蹈、手工制作、科学探索等活动，激发幼儿的兴趣和创造力。

-避免选择过于激烈或危险的活动内容，确保幼儿在安全的前提下进行活动。

五、课间活动中的安全注意事项

1.防止摔倒碰撞

-活动场地应保持干燥、平整，无障碍物。

-幼儿在活动中应穿着舒适、轻便、防滑的鞋子，避免穿着拖鞋、高跟鞋等参加活动。

-教师应教育幼儿在活动中注意观察周围环境，避免与其他幼儿发生碰撞。

-如发现地面有水渍或其他障碍物，应及时清理或设置警示标志。

2.避免拥挤踩踏

-课间活动时，教师应合理安排活动场地和幼儿人数，避免出现拥挤现象。

-组织幼儿有序进出活动场地，避免在门口、楼梯等狭窄通道处停留或拥挤。

-教育幼儿在人群中行走时要靠右慢行，不推挤他人。

-如发生拥挤踩踏事件，教师应立即组织幼