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培训师如何设计一堂生动有趣的科学课
小学科学课设计
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Agenda
基本要求和目标
促进学生参与和思考
学生学习特点和兴趣
增加课程趣味性的方法
现有的教学资源和工具
01.基本要求和目标
小学科学教育基本要求
学生学习效果的评估
计划重要：事半功倍
小学科学教育的目标
02.促进学生参与和思考
学生讨论与合作：促进参与和思考
协同创新
启发式问题和思考
个性化学习：设计
03.学生学习特点和兴趣
小学生学习特点：设计生动科学课
游戏化学习：吸引力
多感官教学：有效性
小学生的好奇心
04.增加课程趣味性的方法
引入趣味实验：增加课程趣味性
奇趣科学实验
故事化教学
实践和亲身体验
05.现有的教学资源和工具
教学资源：设计生动科学课
实验室：设备与材料
在线教育平台和应用
图书和课程教材
Thankyou
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