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《地理信息系统技术应用》课程标准
一、课程性质
《地理信息系统技术应用》课程是地理信息系统与地图制图技术专业学生必修的一门专业核心
课程，是学生获取全国信息化工程师GIS应用水平一•级”认证、地图制图员”国家职业资格的课
程。是在对该专业职业工作岗位进行充分调研和分析的基础上，基于工作过程的课程开发现论，进
行重:点建设与实施的学习领域课程。该课程以计算机技术、测绘技术、地图制图技术等为基础，主
要培养学生独自承担地现信息数据生产的岗位职业能力和职业素质。
二、建议学时
90学时
三、课程定位
《地理信息系统技术应用》课程在教学中引入G《B/T7929-19951:500、1:1000、1:2000地形图
图式》、《GB”I3923-2UU6国土基础信息数据分类与代码》、城巾基生地理信息系统技术规范C（JJIUU）
等国家及行业规范。本课程是在学习了《地形测量》、《地图学与地图制图》、《数据库技术应用》
课程之后，与G《PS定位测量》、《遥感技术应用》课程同步开设，通过本课程的教学，使学生能
熟练操作一种GIS软件，熟悉完整的地理信息数据生产、数据分析和制图的工作流程和技术方法，
具备地理空间数据采集、数据处理、建库、空间分析、图形整饰及制图输出等职业能力和素质。学
生在学完本课程后，参加全国信息化工程师GIS应用水平一级”考试，获得从事地理信息工程的
职业资格。
四、工作任与课程目标
在对地理信息技术应用和测绘技术应用市场调研的基础上，与企业专家共同分析《地理信息系
统技术应用》课程所对应的职业岗位、典型工作任务和职业能力，从知识、技能和素质三个方面确
定课程总体教学目标。基丁工作工程，按照任务引领知识的思路，组织教学内容，设计学习情境，
选取教学项目，以项目驱动教学。
（一）、工作任务与职业能力分析
本课程立足于地理信息数据生产员”岗位，从地理信息数据生产、数据分析和地图制图三个
典型工作任务入手，通过六个教学项目的实施，使学生.具备从事数据生产岗位地理信息数据采集、
处理、处库、分析与专题地图制作的能力。工作任务与职业能力分析见下表：
工作领域典型工作任务职业能力教学项目
⑴能识读地形图；
⑵能对地理信息进行分类和编码；项目一：空间数据
⑶能熟练操作一种GIS软件；
⑷能对纸质地形图进行扫描矢量化；采集
⑸能对GIS数据进行质量分析与评价。
⑹能对地图数据进行几何校正和图像配准，
并根据需要进行投影变换：
⑺能对矢量数据和栅格数据进行相互转换：
⑻能对不同格式的图形数据进行转换和融
合：项目二：空间数据
能根据实际需要，对矢量图和栅格图的进
地理信息数据行压缩处理；处理
生产⑩能结合具体应用，对GIS数据进行插值处
理；
⑪能熟练进行矢量地形图的图幅接边；
⑫能熟练对矢量图形进行编辑，尹建立拓扑。
⑬能结合实际应用需求，对空间数据进行合
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