高三年级语文复习计划.pptx

高三年级语文复习计划

目录CONTENCT总体复习目标与策略教材重点篇目回顾与梳理专项技能训练与提高方案模拟试卷演练与答题技巧指导课外拓展资源利用与辅助工具推荐阶段性自我评估与反馈调整机制

01总体复习目标与策略

熟练掌握语言文字运用深入理解文学作品灵活应对各类题型包括字音、字形、词语、句子等基础知识，以及语言表达和修辞手法等运用技巧。对古代文学、现代文学、外国文学等不同类型的文学作品进行深入阅读和理性分析，把握作品主题、人物形象和艺术特色等。熟悉高考语文试卷结构，掌握各类题型的解题方法和技巧，提高答题速度和准确率。明确高考语文考查要点

80%80%100%制定科学合理复习计划根据剩余时间和自身实际情况，制定具体到每天、每周、每月的复习计划，合理分配时间和精力。针对自己薄弱的知识点进行重点攻克，同时注重全面复习，不留死角。根据复习进度和效果，及时调整复习策略和方法，保持高效复习状态。制定详细复习时间表突出重点难点及时调整复习策略

回归课本，夯实基础积累语言素材拓展文化视野注重基础知识巩固与拓展通过阅读优秀文章、名著等，积累优美的语言素材和表达方式，提高语言素养。了解社会人生百态，关注时代发展变化，拓展文化视野和思维深度。认真阅读教材，梳理知识点，构建知识网络，夯实语文基础。

通过大量阅读和针对性训练，提高阅读速度和理解能力，掌握不同类型文本的阅读方法和技巧。强化阅读理解训练注重写作实践学习借鉴优秀范文多写多练，培养写作兴趣和风格，提高写作水平和应试能力。通过阅读和学习优秀范文，借鉴其写作思路和表达技巧，提升自己的写作水平。030201提升阅读理解和写作能力

02教材重点篇目回顾与梳理

屈原的代表作，展现了浪漫主义诗歌的巅峰之作，需重点掌握其艺术手法和思想内涵。《离骚》苏轼的经典散文，以赤壁之战为背景，抒发了对历史变迁和人生无常的感慨。《赤壁赋》曹雪芹的代表作，通过对贾宝玉、林黛玉等人物形象的塑造，揭示了封建社会的衰败和人性的复杂。《红楼梦》选段古代文学经典篇目

现代文学优秀作品《呐喊》、《彷徨》鲁迅的小说集，反映了旧社会的黑暗和人民的苦难，具有深刻的社会意义。《边城》沈从文的代表作，以湘西边陲为背景，描绘了一个充满人性和自然美的世界。《雷雨》曹禺的经典话剧，通过家庭纠葛和社会矛盾的交织，展现了人性的复杂和悲剧性。

莎士比亚的经典悲剧，讲述了王子哈姆雷特为复仇而斗争的故事，揭示了人性的复杂和矛盾。《哈姆雷特》夏洛蒂·勃朗特的小说，以女家庭教师简·爱的经历为主线，展现了一个独立、自尊、自强的女性形象。《简·爱》海明威的经典小说，通过老渔夫与大鱼的斗争，表现了人类在困境中的信念、意志、顽强、勇气和力量。《老人与海》外国文学名著选读象分析法知人论世法比较鉴赏法情感体验法诗歌、散文鉴赏方法将不同作品进行比较，分析它们的异同点，提高鉴赏能力。了解作者的生平和时代背景，更好地理解作品的主题和内涵。通过分析诗歌中的意象，理解诗人的情感和思想。通过朗读、想象等方式，深入体验作品中的情感，与作者产生共鸣。

03专项技能训练与提高方案

指导学生掌握不同文体的阅读方法，如记叙文、议论文、说明文等。培养学生快速阅读和信息筛选能力，提高阅读速度和准确性。引导学生深入理解文本，分析文章结构、作者观点、语言特色等。通过大量阅读练习，提高学生阅读理解的应试能力。阅读理解技巧指导导学生掌握各类作文的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文、应用文等。写作表达能力培养指导学生掌握各类作文的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文、应用文等。指导学生掌握各类作文的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文、应用文等。指导学生掌握各类作文的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文、应用文等。

指导学生掌握语言文字运用的基本规范，如字音、字形、词语使用等。培养学生语感，提高语言表达的流畅性和自然性。引导学生关注语言现象，了解语言的发展变化，增强语言规范意识。通过语言文字运用训练，提高学生语言运用的准确性和得体性。语言文字运用规范训练

010204文学常识及名著导读指导学生了解文学基本常识，如文学体裁、文学流派、文学名家等。引导学生阅读中外文学名著，了解名著内容、人物形象、艺术特色等。培养学生文学鉴赏能力，提高文学素养和审美情趣。通过文学常识及名著导读，拓宽学生文学视野，增强文化底蕴。03

04模拟试卷演练与答题技巧指导

010203选择具有代表性的历年高考真题进行模拟演练。分析真题的考点、题型、难度和解题思路。对照答案，总结归纳解题方法和技巧。历年高考真题模拟演练

制定合理的答题时间分配方案，确保每个题型都有足够的时间进行思考和作答。针对不同题型，采取不同的答题策略，如先易后难、先高分后低分等。学会放弃难题，避免在个别题目上花费过多时间而影响整体答