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康复护理学课程教学大纲

RehabilitationNursing

学时数：24

其中：实验学时：4

学分：1.5

适用专业：护理学

一、课程性质、目的和任务

本课程属于专业课，供护理专业本科生选修。

康复护理学是一研究对功能障碍者进行适合康复医学要求的功能促进护理，以使伤残

病患者提高生存质量和最大限度地重返社会的交叉学科。随着预期寿命的提高、疾病谱的改

变和人们牛存观念的转变，康密护理学的运用会颓来越广沙，将在学牛的知识体系中占有越

来越重要的位置

本课程内容分为三部分。第一部分为概论和相关基础理论；第二部分是康复评定和康复

护理技术；第三部分为各种常见疾病和功能障碍者的康复护理。

学生通过本课程的学习后能够树立康复的观念，掌握常见的康复护理技术和常见疾病的

康复护理，并在后续的临宋护理实践中运用。

二、课程教学的基本要求

(-)概论

1.掌握康复护理的工作对象指导思想和工作目标

2.理解康复护理的特点

3.理解康复医学的组成及其工作方式

4.了解康复医学的定义、工作对象

5.了解康复护士的工作任务

(-)康复护理的理论基础

1.掌握长期卧床或制动的康复对策和护理措施

2.理解长期卧床或制动对机体各系统的不良影响

3,了解康复的神经学基础、运动学基础

(三)康复评定与康复护理评估

1.掌握ADL评定的内容和意义

2.理解ADL评定的各种量表及其适用范围

3.理解常见的康复护理评定项目：肌力、关节活动度、ADL、认知功能、平衡功能、疼痛、

吞咽功能

4.了解康复评定与康玛护理评估的意义

（四）康复治疗技术与康复护理技术

1.掌握常用康复护理技术：良好的康复护理环境、被动关节活动、体位及其转换技术、日

常生活活动的护理、轮椅和拐杖的使用及注意事项、吞咽功能隙碍的饮食护理、二便功能训

练、压疮的预防和护理

2.了解各种常见的康复治疗技术：物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、康复工程

（五）常见疾病的康复护理

1.掌握常见疾病患者的康知护理和健康教育

2.理解常见疾病的康复治疗原则

3.了解常见疾病的主要功能障碍和护理评估

备注：常见疾病包括：脑血管意外、脊髓损伤、脑性瘫痪、骨折、肩周炎、颈腰椎病、慢性

阻塞性肺疾病

三、课程教学内容、难点及重点

第一章概论

一、康复医学

康复医学定义、工作对象和范围：康复医学内容、工作方式和服务机构；康复医学发展史

二、康复护理

康更护理学定义、特点；康复护理指导思想和目标：康更护理工作内容，康复护士

角色，康复护理与临床护理区别与联系

重点：康复医学定义、对象和范围；康复护理目标和特点

第二章康复理论基础

一、运动学基础

关节运动术语，肌肉收缩类型，运动神经支配

二、长制动对机体的影响及康复策略

长期卧床或制动对机体各系统不良影响、相应康复对策和护理措施

三、神经学基础

中枢神经系统可塑性和功能代偿。

重点：长期卧床或制动康复对策和护理措施

难点：中枢神经系统可塑性和功能代偿

第三章康复评定与康复护理评估

1、目与意义

2、关节活动度定义，四版主要关节正常关节活动度范围，关节活动度测量注意事项

3、肌力定义，肌力分级，肌力评定注意事项

4、ADL评定:ADL