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《建筑BIM应用基础》
课程标准
目录
一、课程基本信息1
二、课程定位1
1.课程简介I
2.课程性质1
3.在课程体系中的地位1
4.课程用1
三、课程目标2
1.德育目标2
2.知识目标2
3.能力目标2
4.职业证书相关要求2
四、课程设计3
下、内容标准及实施建议3
1.任务安排及学时分配3
2.课题内容及实施6
六、教学评价及考核要求18
1.考核性质与方式18
2.成绩的记录及组成19
3.考核项目与评价方法19
七、教学保隙条件19
L实训条件19
2.师资条件19
3.教材选用20
4.信息化教学资源,20
八、参考文献错误!未定义书签。
九、说明错误!未定义书签。
一、课程基本信息
建筑设计、古建筑技术、城
课程名称建筑BIM应用基础适用专业乡规划、装饰工程技术、室
内设计
课程类别专业基础总学时52学分4考核性质考查
二、课程定位
1.课程简介
《建筑BIM应用基础》依托于Revit软件的学习应用，借鉴“双拼别聚”项目
案例，详细介绍了BIM相关技术，Revit软件建模的全操过程及项目的应用点。
2.课程性质
《建筑BIM应用基础》是建筑设计技术、古建筑技术、城乡规划、装饰工程技
术、室内设计等五个专业的专业基础课程，以土建类专业课程设置为主导，结合现
代信息技术，通过Revit软件的学习应用，实现方案设计阶段的绘制表达，是一门
以“实用性”和“应用性”为主的专业技术基础课程。
3.在课程体系中的地位
《建筑BIM应用基础》在整个专业课程体系中是基本技术技能，是工程技术
人员、建筑设计员、建筑绘图员、工程资料员、前期报建员、房产策划师助手、建
筑师助理岗位必须具备的基础技能。
前导课程：A《utoCAD》、《制图与阴影透视》、《建筑构造》、《建筑材
料》、《建筑设计基础》等；
后续课程：《建筑设订原理与课程设”》、《建筑物理与绿色建筑》、《建筑
设计》、《毕业设计》等。
4,课程作用
通过学习这门课程，学生可以逐渐建立起一个关于BIM的完整的专业知识框
架,能够掌握BIM的基本理论和方法，可以培养自身综合运用BIM专业技术手段
发现、分析和解决问题的能力，进而初步具备BIM技术在建筑设计中的应用能
力，同时有助于学生树立正确的人生观、价值观、职业观。
三、课程目标
1.德育目标
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特
色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值，具有深厚的爱国情感和中华民
族自豪感。
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履
行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思
维。
(4)勇于奋斗、乐
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