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活动1;;;一;2.精神状态;4.呼吸;6.大便;;9.皮肤;二;2.婴幼儿疼痛评估工具;回答医生问题时，应有针对性，不要含糊其词，以免造成误诊、漏诊等问题。头围的异常改变，提示可能脑积水、颅内高压的发生。四肢出现皮温低或大理石样花纹，提示血容量可能出现降低。唇周、甲床、耳垂等部位发绀，提示缺氧状态。认知-行为改变的方法主要适用于学龄期以上的儿童。;3.婴幼儿的疼痛干预;（2）药物干预;探索1;一;3.标本留取;当医生进行检查时，应该注意保持安静，以免干扰医生诊断。若婴幼儿表现出拒食（连续6h以上无进食要求）、恶心、呕吐，同时伴有烦躁不安等症状，需及时就医。小便是反映泌尿系统功能最直接的观察标本，排尿次数、排尿量、尿液颜色的改变都可能提示一定的肾脏病变。婴幼儿期基础代谢率高，在能量摄入充足的情况下，皮肤光滑、滋润，四肢皮肤温暖。;2.就诊要点;四;;不同医疗机构的就诊流程可能会存在差异，到达门诊大厅后可根据就诊流程图的指示就诊。医生诊治结束后，如开出药物，照护人员应注意询问药物使用的注意事项。它包括表情（Face）、肢体（Legs）、行为（Activity）、哭闹（Cry）和可安慰（Consolability）5项内容，每一项内容按0～2分进行评分，总评最高为10分。正常婴幼儿在生理需求得到满足的情况下，清醒时应精神状态良好，活泼好动，开心时面部表情愉悦。
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