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诗歌创作在小学英语情感教育中的融合与实践教学研究课题报告
目录
一、诗歌创作在小学英语情感教育中的融合与实践教学研究开题报告
二、诗歌创作在小学英语情感教育中的融合与实践教学研究中期报告
三、诗歌创作在小学英语情感教育中的融合与实践教学研究结题报告
四、诗歌创作在小学英语情感教育中的融合与实践教学研究论文
诗歌创作在小学英语情感教育中的融合与实践教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,小学英语教学越来越注重培养学生的综合素质,尤其是情感素养。诗歌作为一种富有情感色彩的艺术形式,将其融入小学英语教学中,有助于激发学生的情感共鸣,提高他们的情感素养。本研究旨在探讨诗歌创作
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