第13课罗斯福新政课件(共25张PPT)部编版九年级历史下册.pptxVIP

部编版初中历史九下第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政罗斯福课标要求：通过了解经济大危机和罗斯福新政，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。

一、从繁荣到危机——一战后的空前繁荣材料：20世纪20年代，美国生产的小汽车占全世界总量的85%，平均5人就拥有一辆。1924年，美国的黄金占世界总量的1／2；1928年美国的经济总量超过整个欧洲。“柯立芝繁荣”

失业工人美国银行不开门金融危机时低价出售汽车资本家销毁咖啡农场主倒掉牛奶一、从繁荣到危机——发生了什么？股市崩溃、银行倒闭、企业破产，人民失业率暴增、农场品价格暴跌。

一、从繁荣到危机——为什么会发生？材料：1920～1929年，工人每小时的工资只上升了2%,而工厂中工人的生产率增长55％。1910年，每个农场工人的收入还不到非农场工人收入的40%。而到1929年，美国国家财富的1/3由只占人口总数的1%的人拥有。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》美国国民收入分配不均衡生产与消费矛盾生产相对过剩

生产相对过剩供大于求价格下跌企业无法获得利益企业倒闭工人失业购买力下降银行无法收回贷款——倒闭

股市崩溃1929年10月24日星期四，纽约证券交易市场突然出现了疯狂的股票抛售风，一场以股票市场大崩溃为先导的经济危机迅速席卷美国。这场经济危机影响到了每一个美国人，使他们的生活发生了巨变。纽约证券交易所前

一、从繁荣到危机经济大危机爆发的原因：根本原因：直接原因：主要原因：资本主义制度的基本矛盾（生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾）贫富差距大，生产相对过剩全国性的股票投机活动

1929－1933年主要资本主义国家的经济危机情况表美国德国英国法国日本世界工业下降46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%40%外贸缩减70%69.1%50%48%50%66%失业人数1700万476万近300万85万300万近3000万①持续时间长②波及范围广③破坏力强根据材料，思考1929-1933年经济大危机有何特点？一、从繁荣到危机——危机来了

美国第31任总统胡佛（1929—1933）现在，我们美国人距最终战胜贫困是如此之近，历史上任何一个国家在这方面都无法与我们相比。……如果我当选，将使美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆汽车。1928年坚信“市场”能够自动调节经济活动……国家需要笑话去洗刷萧条，只要喜剧演员多向人们说笑话，就可以解决饥寒问题。1929年自由放任、高关税→加剧危机

教材59页和60页数据图表

美国人民讽刺总统的无能，把各种衰败景象都以“胡佛”命名。“胡佛村”

漫画《胡佛失意——罗斯福得意》我坚信市场的自我调节能力，自由放任好！我要实行新政，政府应全面而积极干预经济！胡佛1575万票罗斯福2280万票

富兰克林·罗斯福1882出生于纽约，先后在哈佛大学、哥伦比亚大学学历史、政治和法律。大学毕业后曾任律师。1910年，当选纽约市参议员。1913年起，任海军部助理部长7年，以卓越的行政管理者著称。1921年（39岁时），患脊髓灰白质炎。1928年，当选纽约市市长。1932年作为民主党总统候选人参加总统选举，成为美国第32任总统。美国历史上唯一连任四届的总统。面对困境，怎么办？

二、罗斯福新政内容：1.整顿金融体系我们唯一值得恐惧的就是恐怖本身——罗斯福材料一：1933年3月9日晚，罗斯福发署《紧急银行法》。当晚国家印制局添雇375名职工，印钞机全部开工。不出一周，13500家银行复业，交易所又重新响起了电锣声。一摘自[美]威廉.曼彻斯特《光荣与梦想:1932--1972年美国社会实》根据材料一，并结合所学，指出罗斯福整顿金融体系的具体措施，并指出该措施解决了危机中的哪一表现？措施：颁布《全国工业复兴法》，对银行业进行整顿，恢复银行信用。表现：银行倒闭。

材料二：1933年《全国工业复兴法》：“有政府出资扶植大企业，政府调节工业生产中问题，各个工业企业制订本行业的公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配......防止盲目竞争引起的生产过剩......凡是接受法规的企业，雇主应遵守经总统批准或规定的最高工时、最低工资和其他雇用条件。”——摘编齐世荣《世界通史资料选辑》蓝鹰一只脚踩的是齿轮，一只脚踩的是闪电，实则代表了工业和能源，寓意罗斯福新政振兴美国经济，增加就业，改善民生等政策。二、罗斯福新政内容：2.加强对工业的计划指导（2）根据材料二并结合课本，概括美国对工业采取的措施及解决了危机中的哪一表现？措