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4古诗三首《赠刘景文》教案-2022-2023学年语文三年级

上册（部编版）

教学目标：

1.掌握古诗赏析的基本方法。

2.理解赠刘景文的主旨，培养学生爱国爱家的情感。

3.提高学生的口头表达和写作能力。

教学重点：

1.古诗赏析的基本方法。

2.理解赠刘景文的主旨。

3.提高学生的口头表达和写作能力。

教学难点：

1.如何让学生理解古诗的文化背景。

2.如何引导学生表达对祖国和家庭的情感。

教学准备：

1.课件

2.多媒体设备

3.板书

教学过程：

课前导入（10分钟）

1.引出古诗《赠刘景文》。

2.了解刘景文。

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3.探讨文人交际。

课堂讲解（30分钟）

1.分析古诗《赠刘景文》。

2.讲解古诗的背景知识。

3.启发学生思考句子的含义。

课堂练习（30分钟）

1.让学生朗读诗歌。

2.让学生解读古诗中的词句。

3.让学生讨论古诗的意义。

课堂展示（20分钟）

1.让学生口头表达他们对祖国和家庭的感情。

2.让学生用自己的话来概括古诗的主营。

3.让部分学生上台展示他们的口语表达或作文。

课后作业（10分钟）

1.让学生们回家阅读相关文章。

2.让学生在课堂外练习口头表达和写作。

教学深化（可选）

1.分组讨论基本方法并分享。

2.让学生用自己的语言来表达古诗的含义。

3.让学生用自己的词汇来写同样主题的古诗。

教学反思：

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古诗《赠刘景文》是一首内容丰富激动人心的古诗，以其意义

深刻、结构简洁、影响深远的特点，为师生们提供了了解和思考古

代文人抒发爱国和家国情怀的机会。在教学过程中，我们要引导学

生思考诗歌的背景知识和文化价值，激发其表达爱国和爱家的情感，

同时还要注重提高学生口头表达和写作能力，使他们更好地掌握古

诗的赏析技巧和应用能力。

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