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《六年级下册语文第五单元》教案

一、教材分析

本单元围绕着“科学精神”这一主题，安排了《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》4篇课文。《文言文二则》中，《学弈》讲述了两个人同时学下棋，效果却大不一样的故事；《两小儿辩日》讲述了两个孩子争辩太阳远近的问题。《真理诞生于一百个问号之后》用事实论证了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍，就能在现实生活中发现真理。《表里的生物》记叙了作者小时候一段幼稚可笑的经历，体现了小孩的好奇心。《他们那时候多有趣啊》描绘了在作者的想象中，未来的上学方式和今天的不同。

二、学情分析

六年级学生已经有了一定的阅读和写作能力，因此在学习本单元课文时要引导学生了解论说类文章常见的表达方法，引导学生要敢于发表自己的观点，并有理有据地论证观点，有层次、有梯度地进行学习。

三、人文主题与语文要素

人文主题：科学精神

阅读训练要素：体会用具体事例说明观点的方法。

说话训练要素：围绕生活中容易产生分歧的问题，展开辩论。

写作训练要素：展开想象，写科幻故事。

四、教学目标与课时安排

内容

课时

教学目标

14.文言文二则

2

会写24个字，正确读写37个词语。

正确、流利地朗读课文。背诵《文言文二则》。

能概括文中事例，体会课文用具体事例说明观点的方法。

能仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点。

15.真理诞生于一百个问