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鉴赏诗歌的表达技巧之修辞手法(课堂用).pptVIP

鉴赏诗歌的表达技巧之修辞手法(课堂用).ppt

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独坐敬亭山李白相看两不厌,只有敬亭山。后两句采用了拟人的手法,(1)众鸟高飞尽,孤云独去闲。这首诗的后两句使用了什么修辞手法,有什么好处?“两”、“相”二字把人和山紧密联系在一起,把敬亭山人格化,(2)生动的(3)写出了诗人对敬亭山的喜爱。(4)123456终岁不闻丝竹声。借代朱门酒肉臭,路有冻死骨。借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体,具体代替抽象,用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。孤帆一片日边来。何以解忧,唯有杜康。如梦令(李清照)昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。这首是采用了借代的修辞手法,(1)诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,(2)写叶的茂盛和花的凋零。(3)词人惜花,为花悲喜,为花醒醉,为花憎风恨雨,含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。(4)1201征人怨(柳中庸)02岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。03三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。04思考:第二句诗用了什么手法?05“马策”和“刀环”都运用了借代的修辞手法,前者指战马,后者指武器,合起来指代战争,一、二两句表达了对战争的怨恨之情。突出地揭示本质,给人以启示。增强联想,创造气氛。烘托气氛,增强感染力。4夸张的作用030201夸张秋浦歌(李白)白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。夸张的手法(1)愁生白发,诗人在一、二句中用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长,(2)可见愁思的深重。(3)(福建高考题)与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽,川迥洞庭开。

雁引愁心去,山衔好月来。

云间连下榻,天上接行杯。

醉后凉风起,吹人舞袖回。

对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。01答:第三联运用了夸张手法(步骤1)写出了岳阳楼高耸入云的情状(步骤2),同时这两句诗想象奇特,在云间“连榻”,在天上“行杯”?,写出了诗人人恍若置身仙境的情景(步骤3)。02阅读下面这首唐诗,回答诗后问题。逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟【注】泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。【注】龙钟:湿漉漉的样子。问题:“双袖龙钟泪不干”一句,诗人运用的是什么修辞手法?表达了什么样的思想感情?【参考答案】诗人运用了夸张的修辞手法,说泪下如雨湿袖难干,这种夸张手法的运用强烈地表达了诗人的情感。诗人托入京使捎话时内心波澜起伏,深切思念亲人的心情可见一斑。双关(隐语)、利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼,这种辞格叫双关。恰当地运用双关,可使语言幽默,饶有风趣,也能适应某种特殊语境的需要使表达含蓄曲折、生动活泼,以增强文章的表现力。春思(唐?李白)

燕草如碧丝,秦桑低绿枝。

当君怀归日,是妾断肠时。

春风不相识,何事入罗帏?这是一首较为著名的描写男女情长的诗,写出了在秦地的思妇内心的独白。诗人语义双关,表面写自然之春天,实喻男女之间的爱慕之情;又以“丝”(思)、“枝”(知)谐音,连接异地男女之间的思念情怀。logo竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。诗的最后一句采用了双关的修辞手法,(1)这里晴雨的“晴”是用来暗指感情的“情”,(2)含蓄的(3)表达出一位沉浸在初恋中的少女希望而又疑虑、欢喜而又担忧的微妙心理。(4)6、对偶结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相联的两个短语或句子,对称地排列,这种辞格叫做对偶。从形式上看,语言简练,整齐对称;从内容上看,意义集中含蓄。对偶的作用2).形式工整,有音乐美1).便于吟诵,易于记忆3).表意凝炼,抒情酣畅春行即兴(李华)

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法?请具体说明。0102答:这首诗的三四句运用了对偶修辞。(手法)对偶的运用,使得本诗语言更加简练、整齐,写出了诗人“春行”途中的所见所闻:有山有树,有花有鸟,景中含情,情景交融。?“花自落”?、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静,(效果)三四句中“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”。(分析)也透露出了作者的一丝伤春凄凉之情。(感情)2341互文是指古代作家在写作时为了增强某种表达效果,把本应该合在一起说的话临时拆开,使同句或相邻句中所用的词相互补充,相互渗透,理解时又应该合在一起的一种修辞方法

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