2、《拉拉手,交朋友》(导学案)-2022-2023学年道德与法治一年级上册.pdfVIP

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2、《拉拉手，交朋友》（导学案）-2022-2023学年道德与法

治一年级上册

活动目标

通过本次活动，让学生了解友谊的意义，懂得如何与同学友好相处，增强班集

体的凝聚力。

活动步骤

第一步：引入

引导学生讨论什么是友谊，友谊有何意义，友谊对人们的健康、成长、生活有

什么好处等问题，让大家感受到友谊的重要性。

第二步：拉拉手，交朋友

1.手拉手，转圈认识：让学生两两搭档，手拉手转圈认识，互相问候，并自我

介绍。

2.扩大交际圈：让学生重新站成一圈，每个学生向左或向右找一位新朋友，向

对方介绍自己，并记住对方的名字、年龄、爱好等信息。

3.组队比赛：将全班分成若干个小组，每个小组选出一个代表，与其他小组代

表一起进行“介绍新朋友”的比赛，看哪个小组的代表及时介绍了更多的新朋友信

息。

第三步：总结

让学生总结本次活动的收获和体验，概括友谊的意义，并对如何与同学友好相

处进行思考和探讨。

活动分析

本次活动主要着重培养学生的交往能力和合作精神。通过手拉手转圈认识、扩

大交际圈、组队比赛等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中相互认识，增进了解，

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增强班级凝聚力，增加了小伙伴间的信任感，为下一步的合作学习奠定了良好的基

础。

安全注意事项

1.活动过程中应注意学生的安全，尤其是手拉手转圈认识环节，避免手拉手用

力过猛或使劲扯手臂等情况发生，以免造成伤害。

2.活动过程中应严禁推搡和打闹等行为，以确保所有学生的安全和健康。

总结

本次活动恰逢新学期开始，旨在让学生能够快速地相互认识和了解，增进思想

沟通，构建和谐班集体。通过此次活动，学生不但培养了交际能力和团队意识，还

收获了班级友谊，感受了友情的温暖和力量，在未来的学习和生活中将能更好地与

同学相处、协作，为实现个人与集体的共同发展、成才做出更积极的贡献。

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