第14课 第一次世界大战与战后国际秩序课件--2025-2025学年高中历史统编版（2025）必修中外历史纲要下(共31张PPT)册.pptxVIP

新课导入;国际秩序的重塑

——第14课第一次世界大战与战后国际秩序;1、19世纪晚期至20世纪初，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮。（政治背景）;国家;英;4、第二次工业革命的成果应用于军事领域为世界大战提供了技术基础。;5.导火索;材料一：涉及到外国的纠纷,都被当做事关国家“权利”和“荣誉”的事情,引起轩然大波。一个本国公民,不管其品行如何,也不管出于什么原因在外国遭到侮辱或杀害,立即就会被当做民族英雄而受到本国人民的同情和拥戴,并在全国激起强烈的爱国情绪和对当事国的仇恨。

材料二：各国的极端民族主义者都坚信本国文化具有无可比拟的优越性,而战争则是执行文化传播的“天意”和“使命”。法国人指责德国文化“粗鲁野蛮”,德国人污蔑法国文化“腐朽堕落”。

材料三：民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心,“除非与他们自己有同样的名称,讲同样的语言”,“民族情绪远远超过对自由的热爱,人们都愿意怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的其他民族的自由和独立”,“除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是惟一和全部,就是人类思想和行动的最高指南”。

——摘自[美]汉森.W.鲍德温《第一次世界大战史纲》;第一次世界大战的背景;课堂即时训练;1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战;;1.第一阶段：1914;国家;【小结】西线的主要战役;思考3：结合【历史纵横】分析协约国阵营发生了什么变化，美国、中国的参战有何影响？;第一次世界大战与民族民主意识的觉醒;3．1916年2月21日，德军集中前线所有大炮，发射各类炮弹两万余发，并使用了烧夷弹和毒瓦斯，造成了寸草不生的“死亡带”，法军死守，一直持续到12月，双方伤亡人数共70多万，德军战败。此战役是（）

A．萨拉托加战役 B．约克镇战役

C．凡尔登战役 D．滑铁卢战役;（二）战争影响;2、改变了帝国主义力量对比，以欧洲为中心的国际格局开始改变;五四运动中无产阶级登上了历史舞台;4、改变人们的观念，反对战争、要求和平运动兴起;国际秩序是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制，通常包括国际??则、国际协议、国际惯例和国际组织等。;巴黎和会

1919;严厉制裁德国和肢解德国。;凡尔赛体系;国际联盟的建立（1920年1月10日）;英法控制的维护凡尔赛体系的工具。;⑴暂时缓和了帝国主义的矛盾,有利于缓和国际局势,成为20世纪20年代资本主义相对繁荣的基本前提。;靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。——列宁;5．一战后，戴维·洛创作了下图这幅漫画，其标题是（）

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A．《来克星顿枪声》 B．《攻占巴士底狱》

C．《凡尔赛之锁》 D．《华盛顿之围》