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武汉大学经管院市场营销硕士培养方案

一、培养目标与培养规格

培养目标：武汉大学经济与管理学院市场营销硕士研究生培养目标旨在培养具备扎实理论基础、宽广知识视野、创新精神和实践能力的高级专门人才。学生应系统掌握市场营销的基本理论、方法和技能，能够运用所学知识分析和解决市场营销实际问题，具备较强的市场调研、营销策划、品牌管理、渠道管理等方面的能力。

培养规格：市场营销硕士研究生应具备以下培养规格：

(1)理论基础：系统学习市场营销、经济学、管理学等相关学科的基础理论，掌握市场营销的基本原理、方法和策略，了解国内外市场营销发展的最新动态。

(2)实践能力：通过案例教学、实验实训、实习实践等环节，提高学生的实际操作能力，使其能够在市场营销领域从事市场调研、产品策划、营销策划、品牌管理等岗位。

(3)创新能力：培养学生的创新意识、创新思维和创新技能，使其能够结合实际工作，提出创新性解决方案，推动市场营销领域的发展。

(4)跨学科知识：鼓励学生跨学科学习，拓宽知识面，提高综合素质，为未来在多领域发展奠定基础。

(5)国际视野：通过国际合作与交流，提高学生的国际竞争力，使其具备在全球范围内开展市场营销活动的能力。

(6)职业素养：培养学生良好的职业道德、团队协作精神和沟通能力，使其能够适应市场需求，成为具有社会责任感和使命感的市场营销专业人才。

(7)毕业论文要求：学生需完成一篇高质量的毕业论文，体现其在市场营销领域的理论研究和实践能力。

(8)继续教育：鼓励学生参加各类学术讲座、研讨会等活动，不断提升自身的专业素养和学术水平。

二、课程体系与学分结构

课程体系：武汉大学经济与管理学院市场营销硕士研究生课程体系包括核心课程、专业课程、选修课程和实践课程四大模块。

(1)核心课程：主要包括市场营销学、消费者行为学、市场调研、营销战略管理、品牌管理、国际市场营销等，旨在为学生打下坚实的市场营销理论基础。

(2)专业课程：涉及市场营销领域的多个分支，如服务营销、数字营销、营销传播、供应链管理、营销伦理等，使学生能够深入掌握市场营销的各个细分领域。

(3)选修课程：涵盖经济学、管理学、心理学、统计学、法学等相关学科，旨在拓宽学生的知识面，提高其综合素质。

学分结构：市场营销硕士研究生学分结构分为必修课、选修课和实践环节。

(1)必修课：共计32学分，包括市场营销学、消费者行为学、市场调研、营销战略管理、品牌管理、国际市场营销等核心课程。

(2)选修课：共计16学分，学生可根据个人兴趣和职业发展方向选择相关课程。

(3)实践环节：共计12学分，包括实验实训、实习实践、毕业论文等环节，旨在提高学生的实际操作能力和创新意识。

(4)课程设置充分考虑了理论与实践相结合的原则，确保学生在掌握理论知识的同时，能够将所学知识应用于实际工作中。

(5)为了满足学生的个性化需求，课程体系还设置了丰富的选修课程，使学生能够在不同领域进行深入学习。

(6)实践环节的设计旨在培养学生的动手能力和团队合作精神，提高其在市场营销领域的实际操作能力。

(7)毕业论文环节要求学生结合所学知识，对市场营销领域的问题进行深入研究，培养其独立思考和研究能力。

三、实践教学与创新能力培养

(1)实践教学方面，武汉大学经济与管理学院市场营销硕士研究生实践教学环节主要包括实验实训、实习实践和案例教学。

实验实训：学院配备了先进的实验室设施，如市场调研实验室、营销模拟实验室等，每年约300名学生参与实验实训。通过实验，学生能够掌握市场调研、数据分析、营销策划等技能。例如，在市场调研实验中，学生团队通过实际操作，成功完成了某知名品牌的消费者满意度调查，并提出了针对性的改进建议。

实习实践：学院与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供实习机会。近年来，约80%的学生在实习期间获得实习单位好评，部分学生因表现优异被实习单位直接录用。例如，某学生实习期间在一家互联网公司担任市场助理，成功策划并执行了公司新产品上市活动，提升了产品销量。

案例教学：学院注重案例教学，每年约200名学生参与案例讨论。通过分析真实案例，学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高问题解决能力。例如，在讨论某电商平台的营销策略时，学生团队提出了创新的营销方案，该方案被企业采纳并取得了显著成效。

(2)创新能力培养方面，学院通过多种途径激发学生的创新潜能。

创新课程：学院开设了创新思维、创业管理、商业模式创新等课程，每年约150名学生选修。这些课程旨在培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。

创新竞赛：学院组织学生参加各类创新竞赛，如“挑战杯”、“互联网+”等，近年来，学生团队在国内外创新竞赛中屡获佳绩，获奖率高达70%。

创新项目：学院鼓励学生参与创新项目，提供项目经费和导师指导。近年来，约100