【知识点归纳】五年级下册数学寒假预习衔接讲义-第一单元-观察物体(三)(知识梳理-同步测试)-人教新课标.pdfVIP

【精品】五年级下册数学寒假预习衔接讲义-第一单元观察物体（三）（知识梳理同步测试）人教新课标版（含解析）

2019-2020学年人教版小学五年级数学下册寒假预习与检测专题讲义

运算定律

一．知识点归纳

1.作简单图形的三视图

在画组合体三视图之前，首先运用形体分析法把组合体分解为若干个形体，确定它们的组合形式，判断形

体间邻接表面是否处于共面、相切和相交的特殊位置；然后逐个画出形体的三视图；最后对组合体中的垂

直面、一般位置面、邻接表面处于共面、相切或相交位置的面、线进行投影分析．当组合体中出现不完整

形体、组合柱或复合形体相贯时，可用恢复原形法进行分析．

画哪个方向上的三视图就想象哪个方向上有光照到物体上，画出投影即可．

【经典例题】

例：如图立体图形，从正面、上面、侧面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画．

分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边；从上面看到

的图形是一行3个正方形；从侧面看到的图形是一列2个正方形，据此即可解答问题．

解：根据题干分析画图如下：

点评：此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力．

2.三视图与展开图

三视图怎么看：

1．从正面看，为主视图

2．从侧面看，为左视图

3．从上面看，为俯视图

展开图为空间形体的表面在平面上摊平后得到的图形．

二．同步测试

同步测试题

6

一．选择题（共小题）

1．观察三视图，要摆成下面的情况，需要用（）块正方体．

A．9B．10C．11D．12

2．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到（）

A．B．C．D．

34

．如图是由个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形，从上面看这个图形，可以看到这个立体图形的

（）个面．

A．2B．3

C．4D．以上答案都不正确

4．根据所给的三视图，摆出立体图形，并数出组成立体图形的小正方体个数是（）

A．3B．4C．5D．6

5．观察三视图，要摆成下面的情况，最少用（）块．

A9B10C11D12

．块．块．块．块

6．如图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图．有几个正方体（）

A4B5C6D7

．．．．

10

二．填空题（共小题）

7．如图两个图，从面看到的形状是一样的，并在下面方格纸上画出这个面的形

状．

8．观察物体，从右面观察，画出你看到的图形．

9．如图从前面看到的图形是，从右面看到的图形是．

10nn

．小泉同学到学校领来盒粉笔，整齐地摞在讲桌上，其三视图如图，则的值是．

11．如图，桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个，请画出从前面看到的图形．

12．下面的物体分别从前