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幼儿园《动植物认知》中班教学课件;课程目标：培养幼儿对动植物的兴趣;课程目标：认识常见的动植物;课程目标：了解动植物的基本特征;课程导入：有趣的动植物谜语;课程导入：展示动植物图片，引起幼儿兴趣;认识植物：认识花;认识植物：花的种类和颜色;认识植物：认识树;认识植物：树的形状和叶子;认识植物：认识草;认识植物：草的生长环境;认识植物：植物的作用;认识植物：植物与人类的关系;认识动物：认识小猫;认识动物：小猫的外形和习性;认识动物：认识小狗;认识动物：小狗的外形和习性;认识动物：认识小鸟;认识动物：小鸟的种类和特点;认识动物：认识鱼;认识动物：鱼的种类和生活环境;认识动物：动物的作用;认识动物：动物与人类的关系;动植物的生长：植物的生长过程;动植物的生长：种子的发芽;动植物的生长：动物的生长过程;动植物的生长：幼崽的成长;动植物的保护：保护植物的重要性;动植物的保护：保护动物的重要性;动植物的保护：我们能做什么;游戏环节：动物叫声模仿;游戏环节：植物配对游戏;游戏环节：动植物分类游戏;互动环节：幼儿分享自己喜欢的动植物;互动环节：幼儿提问，老师解答;儿歌：《小草》、《小鸟》;故事：《小蝌蚪找妈妈》;故事：《大树和小鸟》;动植物与环境：动植物与环境的关系;动植物与环境：生态平衡的重要性;动植物与环境：保护环境，人人有责;动植物的食物链：简单的食物链介绍;动植物的食物链：谁吃谁？;美术活动：画小花;美术活动：做树叶贴画;美术活动：折纸小动物;音乐活动：唱《春天在哪里》;音乐活动：唱《两只老虎》;课后延伸：观察家里的植物;课后延伸：观察社区里的动物;课后延伸：和家长一起阅读动植物书籍;安全教育：不乱摘花草;安全教育：不随意触摸动物;总结：复习今天学习的内容;总结：动植物知识回顾;表扬：奖励积极参与的幼儿;布置：下节课的预习内容;感谢：感谢大家的参与;结束语：希望孩子们喜欢动植物
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