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高中数学三角函数教学的实践探索与策略研究

一、引言

1.1研究背景

高中数学作为基础教育的重要组成部分，在整个教育体系中占据着关键地位。它不仅是对初中数学知识的深化与拓展，更是为学生进一步学习高等数学及其他理工科专业知识奠定坚实基础。高中数学课程所涵盖的函数、几何、代数等多个领域的知识，对于培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力起着不可或缺的作用。

三角函数作为高中数学的重要内容之一，具有独特的地位和价值。三角函数以其丰富的知识点、紧密的内在联系以及广泛的应用，成为高中数学教学的重点与难点。从知识体系来看，三角函数包含了大量的基本定义、定理和公式，如正弦函数、余弦函