天津市宝坻区第一中学2024-2025学年高一上学期12月第二次统练物理试卷（含答案）.docxVIP

宝坻一中2024-2025学年度第一学期高一年级第二次统练物理卷

一、单项选择题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1.加速度的概念是由伽利略建立起来的，哲学家罗素给予了极高的评价：“加速度的重要性，也许是伽利略所有发现中最具有永久价值和最有效果的一个发现。”关于加速度，下列说法正确的是（）

A.物体加速度的方向与其速度方向必定相同

B.物体速度变化量越大，其加速度一定越大

C.加速度是描述物体速度大小变化的物理量

D.物体速度变化越快，其加速度一定越大

【答案】D

2.一架战机起飞前从静止做加速度为a的匀加速直线运动，达到起飞速度v所需的时间为t，则战机起飞前运动的距离表达式错误的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

3.关于牛顿第一定律的理解，下列说法中正确的是（）

A.力是维持物体运动的原因

B.力是改变物体运动状态的原因

C.静止于地面上的物体，没有惯性

D.宇宙飞船中物体，惯性比其在地面时要大

【答案】B

4.如图所示，a、b、c三根绳子完全相同，其中b绳水平，c绳下挂一个重物。若使重物加重，则这三根绳子最先断的是（）

A.绳a先断 B.绳b先断

C.绳c先断 D.绳a、b、c同时断

【答案】A

5.如图所示，质量为m的物体静止在固定斜面上，则（）

A.物体受重力、支持力、摩擦力、下滑力4个力作用

B.物体对斜面的压力等于物体的重力

C.物体受到的支持力是由于物体发生形变而产生的

D.斜面对物体的作用力方向竖直向上

【答案】D

6.如图所示，A与B质点的运动情况在V-t图像中，由A与B表示，则下述正确的是（）

A.t=1s时，B质点运动方向发生改变

B.t=2s时，A与B两质点间距离一定等于2m

C.在t=4s时A与B相遇

D.A与B同时由静止出发，朝相反的方向运动

【答案】D

二、多项选择题（本题共4小题，每题4分，共16分。全部选对的的4分，选对但不全的得2分，选错或不答的的0分）

7.如图所示，将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时，将另一相同小球b从地面上方某处由静止释放，两球在空中相遇时速度大小恰好均为（不计空气阻力）。则（）

A.两球同时落地

B.球b开始下落的高度为

C.相遇时两球运动的时间为

D.球a上升的最大高度为

【答案】BCD

8.如图所示，某人站在台秤上静止不动，下列说法正确的是（）

A.人对台秤的压力就是人所受的重力

B.人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对作用力与反作用力

C.人所受的重力与台秤对人的支持力是一对平衡力

D.人对台秤的压力和地面对台秤的支持力是一对平衡力

【答案】BC

9.力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是（）

A.高大的桥要建很长的引桥，减小斜面倾角，是为了减小汽车行驶过程中重力沿斜面的分力，有利于汽车爬坡

B.刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了外形美观，跟使用功能无关

C.运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂平行时费力（即需要更大的

力）

D.将车与树用水平张紧钢索相连，在钢索中点垂直汽车与树连线方向，必须施加一个大于钢索拉力的力才可能把陷入泥沼的车拉出

【答案】AC

10.如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向的夹角，小球和车厢相对静止，小球的质量为m（重力加速度为g）。对于悬线拉力和车厢的运动情况的描述，可能正确的是（）

A.向右加速 B.向左加速

C. D.

【答案】AD

三、实验题（每空2分，共16分）

11.某学校一实验小组采用甲图装置研究弹簧弹力与弹簧长度的关系．

（1）图乙是弹簧弹力与弹簧长度的关系图像，由图可知，弹簧的原长为__________cm，弹簧的劲度系数为__________。

（2）图丙表示两根劲度系数不同的弹簧的弹力与形变量的关系，下列说法正确的是（）

A．两图线未经过坐标原点的原因，可能是测量弹簧原长时未将弹簧悬挂起来

B．两弹簧原长一定相同

C．图线末端为曲线，无法比较两弹簧的劲度系数

D．图线末端是曲线是因为超出了弹簧的弹性限度

【答案】①.5.0##5②.30.0##30③.AD##DA

【详解】（1）[1][2]根据胡克定律有

所以图像的横截距表示弹簧的自然长度，斜率表示劲度系数，则

（2）[3]A．弹簧弹力为0时，弹簧已经有形变量，故弹簧未悬挂起来后测量原长，故A正确；

B．两弹簧的形变量相等，不能说明原长相等，故B错误；

C．图像的斜率表示弹簧的劲度系数，由此可以判断出二弹簧的劲度系数，故C错误；

D．a末端是曲线是因为超出了弹簧的