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一、会读以下词语
塑料乐谱模样滇池亲昵旋涡
抑扬顿挫啧啧称赞撮起嘴
二、我会填:
本文通过〔〕和()两个场景,展现了〔〕与〔〕之间的〔〕。;小组合作探究一
从文中勾画出你感到意外的句子,进行批注,有感情的朗读这些句子。
;一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。;海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。;过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。;当我们不得不去收起遗像时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。;小组合作探究二
从课文中找出表现老人爱海鸥的句子,做批注,读好这些句子。
;他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。;
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。;老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。;谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来。
“海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我辞别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是桔祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。
太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。;十多年了,一到冬天,老人每天必来???和海鸥就像亲人一样。;像海鸥老人这样的人才可能学会包容,学会和他人、和万物共同生活在这个世界上。
——邓启耀《寂寞鸥灵》;布置作业:
1.在插图处写一写你想对老人说的话,并摘录文中优美词句。
2.补充阅读:《军犬黑子》、《我的野生朋友》
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