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历史教学史料实证能力培养的实践研究——以初中为例论文
摘要：本文以初中历史教学为研究对象，探讨了史料实证能力培养的实践策略。通过对史料实证能力的内涵及其在初中历史教学中的重要性进行分析，提出了当前初中历史教学中史料实证能力培养存在的问题，并结合实际教学案例，提出了相应的解决策略。
关键词：初中历史；史料实证能力；教学实践；问题与对策
一、问题的提出
（一）1.初中历史教学中史料实证能力培养的必要性
随着教育改革的不断推进，历史教学越来越注重培养学生的实证能力。初中阶段是学生历史素养形成的关键时期，加强史料实证能力的培养，有助于学生掌握正确的历史观和方法论，提高历史思维品质。首先，史料实证能力是
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