不同情绪状态下网球运动员相持阶段知觉预判差异性研究.pdfVIP

摘要

大量实证研究表明，情绪状态的变化对运动员的认知功能具有直

接的影响，在网球比赛中，面对紧张激烈的网球比赛“相持阶段”，

高时间压力下的连续预判与决策任务会导致运动员的情绪会出现一

定的波动起伏，从而影响网球运动员的知觉预判能力。目前，较少有

研究把情绪这一重要的中介变量引入到运动知觉领域，本研究结合网

球运动的特征，借鉴认知心理学的实验设计将情绪启动引入实验研

究，探讨情绪效价、击球任务对不同技能水平网球运动员对预判任务

的反应时和正确率的影响，考察情绪状态与网球运动员知觉预判能力

的关系。

2×2

本研究采用（技能组别：二级运动员组、新手组）（决策任

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务类型：直线、斜线）×（情绪效价：正性、中性和负性情绪）重

复两因素的三因素混合实验设计，实验对象均为男性，情绪启动材料

诱发效果在PANAS量表、愉悦度和唤醒度上均进行评定，并编制网

球运动知觉预判任务测试程序，记录被试在不同情绪状态下知觉预判

行为数据。对实验数据进行方差分析得出以下结论：