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最新部编版三年级语文全册教学计划、

总结(上下册共四篇)

导读：部编版三年级语文上册教学计划一、班级情况分析学生

进入三年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度

加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字

的愿望

2018年秋部编人教版三年级上册语文全册配套课件(含口语交际,

习作

部编版三年级语文上册教学计划一、班级情况分析学生进入三

年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，

但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。

主动识字的愿望非常强烈。

已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。

孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。

能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。

经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。

并愿意与人交流，能认真听别人讲话，能听懂主要内容。

在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。

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说话时态度自然大方，有礼貌。

对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，能把看到的、想到

的写下来，语句较连贯。

识字教学加强已认识汉字的复现巩固，防止回生是本学期的重

点。

在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生

对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践

中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人

物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通

过自己的阅读表达出来。

二、教材分析本册共有课文27篇,其中精读课文20篇,略读

课文7篇。

每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。

但第五单元没有安排语文园地,这是与以往教材最大的不同。

第一单元、第四单元、第七单元和第八单元各安排了一次口语

交际。

分别是“我的暑假生活”“名字里的故事”“身边的小事”“请教”。

附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的

字;词语表。

教材共八个专题,它们依次是:美妙的生活、金色的秋天、奇妙的

童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然

的礼物、美好的

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品质。

每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育

价值。

三、教学目标㈠政治思想方面在语言文字训练过程中,受到热

爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;了解革命战争

的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习革命前辈的远大志向和献

身精神,从小立志为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的

优良传统,受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想

品德教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护

意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。

㈡语文知识方面1.识字和写字①对学习汉字有浓厚兴趣,能利

用汉语拼音识字,学习普通话,养成主动识字的习惯,学会250

个生字,会认250个生字。

②会使用字典、词典,具有初步的独立识字能力。

③能使用硬笔正确书写正楷字,做到规范、端正、整洁,不断提高

写字质量。

2.阅读①加强朗读指导,用普通话正确、流利、有感情地朗读课

文,能背诵指定的课文。

②初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

③能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达