原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
数学三年级下册3美丽的街景两位数乘以两位数word教案实用--第1页
美丽的街景信息窗2第二课时
一、谈话引入
上节课我们观看了城市街心花坛的美景，提出了很多有
价值的问题，想一想，我们还有哪些问题没有解决？
二、探究新知
解决第三个红点问题：“还剩30根这样的灯柱没安装，
这些灯泡够吗”
1、引导学生仔细观察画面，理解图意，明确要解决“装
30根这样的灯柱，够吗？”
2、引导学生找出所求问题和解决问题的条件。
3、让学生独立列式计算，解决问题。
学生可能用分步，也可能用综合算式。算式如下：
①30×6=180（个）②15×12=180（个）
15×12=180（个）6=30180÷（根）
③15×12÷6
=180÷6
=30
4、小组交流。明确解题思路，理清算理。
5、全班汇报。说一说自己的解题思路，并选择自己最喜
数学三年级下册3美丽的街景两位数乘以两位数word教案实用--第1页
数学三年级下册3美丽的街景两位数乘以两位数word教案实用--第2页
欢的算法。
6、教师小结。这一问题，可以用一共买了多少个灯泡与
装30根灯柱需要的
灯泡数进行比较；也可以算一共买的灯泡数能装多少根
灯柱与30根灯柱比较。
三、巩固练习
1、自主练习3
先指名读题明确题目要求，再问“要批发25件1000元够
吗？”小组交流讨论后再让学生独立完成，集体汇报时让学生说计算过程及解题思
路。
2、
3、第7题呈现的是汽车运载苹果的情境，是用乘除法解
决实际问题的题目。
练习时，先让学生观察画面，理解题意，然后再独立地
分析解决，在组织学生交流时，注意让学生说说是怎样解决问题的。该题可以先求
出两辆车一共运了多少千克，再求平均一辆车运多少千克；也可以先求平均每辆车
运多少箱，再求运了多少千克。
第8题呈现的是学校运动会入场彩排的情境。
以统计表的形式呈现了花束队、鼓号队和彩旗队的列数
及每列的人数。练习时，让学生先说说本校运动会上入场或平日做操站队等情况，
再出示该画面，引导学生分析题意，明确解决问题的策略，即要想知道调整后每列
数学三年级下册3美丽的街景两位数乘以两位数word教案实用--第2页
数学三年级下册3美丽的街景两位数乘以两位数word教案实用--第3页
的人数或排成的列数，先要知道一共有多少人。在此基础上，让学生独立解答，最
后进行交流，重点说说解题的思路。
5、“聪明小屋”是一道排列组合题，可让学生先用列举法
把所有情况列举出来，再引导学生发现规律，按一定的顺序进行排列，培养思维的
有序性。该题共有8种情况：飞机—汽车—飞机；飞机—汽车—火车；飞机—火车
—飞机；飞机—火车—火车；轮船—汽车—飞机；轮船—汽车—火车；轮船—火车
—飞机；轮船—火车—火车。
四、课堂总结
文档评论（0）