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高中语文古诗鉴赏（经典必做）

一．诗歌阅读（共40小题）1．阅读下面这首词，完成下列各题

满江红?送李正之提刑入蜀【1】

辛弃疾

蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】．把功名收拾付君侯，如橡笔。儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜l陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。

注解：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾寓居江西上饶。宣抚使，官名，主管地方司法、监察等事务。【2】绣衣：官服。【3】王勃檄：指司马相如所并作《喻巴蜀檄》，主旨就是安抚巴蜀百姓。【4】铜l虎牙：代指襄阳。

（1）下列对本词的理解，不正确的一项是．．．

a．词的结尾四句，先写下对方行程，再写自己的多病与往昔，隐含丧妻之痛失志的伤感。

b．李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。

c．作者指出荆楚路上的江山美景都就是作诗的不好素材，例如庐山景、赤壁浪、襄阳月。

d．词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。

（2）辛弃疾词擅于借予典故和化用前人佳句去抒情言之有物。以下分析，恰当的一项就是

a．“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。b．“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。c．“蜀道登天”，化用李白“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。

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d．“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。

（3）清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说道：“龙吟虎啸之中，却存有多少平缓。”恳请谈谈你对上述评论的认知，融合具体内容词句并作详细阐述。2．写作下面这首唐诗，顺利完成以下各题。

招王质夫①白居易

四十九②云水客③，奈何④簪笏身。喧闲迹相腰，十里别经旬。忽因乘逸兴⑤，莫惜访嚣尘。窗前故柏树竹，与君居多人。

注：①本诗约写于元和元年，白居易任周至县尉，王质夫隐居于城南仙游寺蔷薇涧。②濯足：暗用《孺子歌》“浪之水浊兮，可以濯吾足。”③云水客：云游四方的人。④折腰：出自《宋书?陶潜传》：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。”⑤出自《世说新语》中王子猷访戴逵“乘兴而行，兴尽而返”。（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是

a．第三句中“喧闲”二字承揽首两句，轻易代普雷两人的生活状态，“四十九”者位居“闲”，“奈何”者处为“之句”。

b．第四句写二人相距不过十里，却好像已分别很长时间，略有嗔怪友人久不见访之意。

c．第五句晶灵友人乘兴而voices探望自己，诗人内心十分欢欣。可知，两人情谊浓厚。

d．最后两句写诗人不以主人自居，希望自己在窗前栽种的竹子能够吸引朋友的到来。

e．本诗洋溢着对朋友殷勤登门拜访之情，情感抒发间接含蓄，语言动感妩媚、简约动人。

（2）请分析“濯足云水客，折腰簪笏身”这两句诗运用的表现手法。3．阅读下面这首明词，完成下列各题。

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千秋岁引?丽谯①

夏允彝

泽国微茫，海滨寥廓。万堞孤城逼天角。云外龙车碧树悬，霜前雁字当窗落。芋城花，秦山月，都萧索。刺史②风流推琴鹤，暇日高吟倚轩阁。酾酒新亭③几忘却。三泖沙明绕郡楼，九峰岚翠扶城郭。铜壶响，晓更催，宛如昨。【注】①丽谯：壮丽的高楼。此词作于南明王朝将亡之际，词人忧心国事，登楼远眺，愁情满怀。②“刺史”是词人自称。③酾酒新亭：《世说新语?言语》记：东晋初，过江士人每至暇日，常相邀至新亭宴饮。周觊中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异。”众人皆相视流涕，唯王导愀然变色日：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”

（1）以下对这首词的赏析，不恰当的两项就是

a．开篇两句，略去登览经过，直接描绘登临看到的水乡茫茫，海滨辽阔的景象，意境雄浑壮阔。

b．“逼迫天角”三字化静为动，刻划出览胜所见离城酌状貌，给人疏离之美感，折射出词人对国势倾危的忧怀。

c．“云外”两句用远观树梢落日，近看大雁沉落，既衬托出所登之楼的高出云表，又抒发了洒脱豪放之情。

d．“芋城花”三句，三个三字句属格，以短句承揽长句，笔势动荡不安飞舞，一字一顿，整体表现出来词人内心的情状。

e．结尾三句写暮夜所闻，铜壶滴漏声，打更的声响，都凸显出夜的不宁静，让人感觉还像是昨天一样。

（2）这首词抒登览之怀，寓兴衰之慨，“基调不距哀伤，感情曲折多样”，恳请融合诗句具