以《中西神像雕刻》为基，探寻高中美术鉴赏课导学模式新路径.docx

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2025-03-25 发布于上海
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以《中西神像雕刻》为基，探寻高中美术鉴赏课导学模式新路径.docx

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以《中西神像雕刻》为基，探寻高中美术鉴赏课导学模式新路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中教育体系中，美术鉴赏课占据着独特且关键的地位，是培养学生综合素质不可或缺的一环。高中阶段是学生价值观、审美能力和文化素养形成的重要时期，美术鉴赏课为学生打开了一扇通往艺术世界的大门，使他们能够接触到古今中外丰富多样的艺术作品。通过对这些作品的赏析，学生不仅能够提升自身的审美感知，学会辨别美、欣赏美，更能在精神层面得到滋养，培养高尚的情操和丰富的想象力。在全球化日益加深的今天，多元文化相互交融，美术鉴赏课有助于学生了解不同国家和民族的文化背景、历史传统和价值观念，拓宽文化视野，增强文化包容和理解能