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小学化学“碳中和”教育模式构建与实施策略研究论文

摘要：本文针对当前小学化学教育中碳中和理念的重要性，提出了构建与实施小学化学“碳中和”教育模式的策略。通过分析现有教育体系中的不足，列举了两方面问题，并针对每个问题提出了具体的解决措施，以期为小学化学教育提供有益的参考。

关键词：小学化学；碳中和；教育模式；实施策略

一、问题的提出

（一）1.小学化学教育中碳中和理念的缺失

随着全球气候变化的加剧，碳中和已成为我国乃至全球可持续发展的重要战略目标。然而，在当前小学化学教育体系中，碳中和理念的教育尚显不足。首先，在教材内容方面，小学化学教材对碳中和的介绍较少，导致学生对碳中和概念的理解和认识不足。