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《当代音乐发展》;课程简介与目标;当代音乐的定义与范畴;20世纪音乐的开端与变革;印象主义音乐的兴起;德彪西的音乐特点;拉威尔的音乐风格;表现主义音乐的探索;勋伯格及其十二音体系;贝尔格和韦伯恩的贡献;新古典主义音乐的回归;斯特拉文斯基的创作历程;巴托克的民族音乐研究;现代主义音乐的多元发展;电子音乐的诞生与演变;磁带音乐和合成器音乐;实验音乐的先锋探索;具体音乐与偶然音乐;极简主义音乐的特点;赖利、格拉斯和艾瓦兹的代表作;后现代主义音乐的融合;拼贴音乐与引用音乐;世界音乐的影响与融合;非洲音乐、亚洲音乐、拉丁美洲音乐;爵士乐与流行音乐的融合;摇滚乐的发展与流变;重金属音乐、朋克音乐、嘻哈音乐;电影音乐的艺术价值;电影配乐的类型与作用;游戏音乐的创新与突破;游戏音乐的风格与技术;数字音乐的普及与变革;MP3格式与流媒体音乐;音乐创作的新技术与工具;AI音乐的探索与挑战;当代音乐教育的现状与未来;音乐教育的创新方法;音乐产业的变革与挑战;音乐版权保护的重要性;音乐评论与学术研究;当代音乐批评的标准与方法;案例分析：当代古典音乐作品;谭盾的歌剧创作;陈其钢的交响乐作品;案例分析：当代流行音乐作品;周杰伦的音乐风格;LadyGaga的音乐创新;案例分析：当代实验音乐作品;约翰·佐恩的自由即兴;坂本龙一的电子音乐探索;当代音乐的社会意义;音乐与文化认同;音乐与社会变革;音乐的未来发展趋势;跨界合作与创新;互动音乐与沉浸式体验;课堂讨论与互动;学生作品展示与分享;总结与回顾;课程总结
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