校本研修工作计划.docx

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校本研修工作计划

请根据自己的实际情况对本文进行修改：

一、前言

校本研修作为提升教师教育教学能力、促进教师专业发展的重要途径，在学校教育教学中具有举足轻重的地位。为了使校本研修工作更加有序、高效地进行，结合我国教育政策、学校实际情况和教师发展需求，特制定本工作计划。

二、工作目标

1.提升教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2.营造良好的研修氛围，激发教师主动参与研修的积极性。

3.加强教师团队建设，提高教师队伍的整体素质。

4.推广教育教学改革成果，提升学校教育教学质量。

三、工作原则

1.立足实际：根据学校教育教学现状和教师发展需求，有针对性地开展研修活动。

2.注重实效：确保研修活动具有针对性和实用性，切实提高教师的教育教学能力。

3.自主参与：鼓励教师积极参与研修活动，发挥教师的主体作用。

4.共同发展：促进教师间的交流与合作，实现教师队伍的共同成长。

四、工作内容与措施

1.开展教育教学理论学习

（1）组织教师学习国家教育政策、教育法规，提高教师的教育教学理念。

（2）开展教育教学理论学习，更新教师的知识结构，提高教师的教学水平。

2.举行教学观摩与研讨

（1）组织校内优秀教师进行示范课展示，推广教育教学改革成果。

（2）开展同课异构、教学比武等活动，促进教师间的相互学习与交流。

3.加强教师专业技能培训

（1）针对教师的需求，开展专项技能培训，如信息技术、心理健康教育等。

（2）组织教师参加校外培训，拓展教师的视野，提升教师的专业素养。

4.推进教育教学改革

（1）鼓励教师积极参与教育教学改革，探索适合学校实际的教学模式。

（2）教育教学改革经验，推广典型做法，提高学校教育教学质量。

5.建立健全激励机制

（1）设立研修成果奖励，激发教师参与研修的积极性。

（2）将教师研修成果与评优评先、职务晋升等挂钩，提高教师的专业发展意识。

五、工作安排

1.制定校本研修计划：每年9月，根据学校工作计划，制定校本研修工作计划。

2.开展研修活动：按照研修计划，分阶段、分主题开展研修活动。

3.与反馈：每学期末，对校本研修工作进行，反馈教师意见，不断优化研修方案。

六、工作保障

1.加强组织领导：成立校本研修领导小组，统筹协调研修工作。

2.保障研修经费：合理使用研修经费，确保研修活动的顺利开展。

3.营造良好氛围：加强宣传，提高教师对校本研修的认识，营造良好的研修氛围。