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活动课：感受挫折活动课：感受挫折主题：感受挫折活动目标：认识困难和挫折的价值，学会面对人生中的艰难困苦。活动设想：1、通过讲名人的“故事”特别是遭受重大挫折或不幸的名人故事，学会面对生活中的困难和挫折，认识挫折在人成长中的价值。2、通过回顾自己所经历的挫折，分析其中的最难忘的一次所造成的后果，从中总结出应有的经验教训。1、走进名人活动过程：2、挫折回忆录3、请同学们交流有关战胜挫折的明言警句学生活动：走进名人掀开历史的扉页讲故事比赛1、主持人宣读李浩同学的求助信。2、给李浩同学的一封回信心理咨询热线：欣赏歌曲：水手学生活动：请同学们交流有关战胜挫折的明言警句。一、青春误读1、在青春期，我们容易出现哪些认识上和行为上的误区？（1）取笑同学生理变化（2）误把逞强当成长（3）对男女同学之间的关系过于敏感2、我们应该怎样对待和处理上述种种误区？阅读并思考教材39页的问题阅读教材40页“小刚的材料”并讨论问题如何理解长大的含义呢？第一，真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。第二，真正的长大，能遵守社会道德规范，与社会的主流价值观相一致。第三，真正的长大是学会自己保护自己，自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。阅读教材40页小菲的材料并讨论问题男生女生交往的恰当方式：第一，自然地、大方地进行交往，建立纯洁友谊第二，要学会尊重对方。第三，要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉。二、青春畅想（解读青春）有这样一些词翱翔春天朝阳落叶灿烂蓬勃歌唱萧瑟落日自立奋斗昂扬你会把青春与哪些词相连呢？你为什么会这样联系呢？你还能想到与青春有关的词呢？活动：续写教材41页的青春解读青春是鱼儿，是自由，是快乐，是生机和活力。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是天鹅，是无忧无虑，是逍遥自在，是美丽。你是如何理解青春的内涵的？青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和健美的身姿；它更意味着一种新的精神境界，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢、和意志。青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气和冒险的魄力，青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。是我们欣然接纳欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞争的种种乐趣。
有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是一颗常青树，永不凋零。决定青春的最重要的因素是什么呢？感悟青春青春误读（1）取笑同学生理变化（2）误把逞强当成长（3）对男女同学之间的关系过于敏感青春畅想（了解青春内涵）
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