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交通运输职业学校汽车制造教师创新团申报书.docx

交通运输职业学校汽车制造教师创新团申报书.docx

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附件6-2

2021年省中职质量工程教师教学创新团队申报书

团队名称:汽车制造专业教师教学创新团队

申报专业:汽车制造与检测

负责人:··单位:广州市交通运输职业学校

申报日期:2021年10月9日

广东省教育厅制

—2—

申报单位基本信息

学校名称

广州市交通运输职业学校

学校负责人

姚卫红

学校地址

广州市白云区嘉禾上胜东街23号

一、项目建设基础

(一)申报基本条件

类别

年份

项目名称

项目负责

授予部门

获批文件文号

学校层次

1.国家级中等职业教育改革发展示范学校

2014

“国家中等职业教育改革发

展示范学校建设计划第一批

项目学校

刘建平

教育部办公厅

教职成厅函[2014]16号

2.广东省高水平中职学校建设(培育)单

2021

广东省高水平中职学校建设单位

姚卫红

广东省教育厅

粤教职函

[2021]17号

3.省级以上教学工作诊断与改进试点学校或省级以上现代学徒制试点

2017

广东省中等职业学校教学工作诊断与改进试点学校

刘建平

广东省教育厅

粤教职函

[2017]182号

4.承担职业院校教师素质提高计划国家级或

省级培训项目

5.校内外实训基地

2014

汽车制造实训基地

陈佩娜

校级

2008

广汽丰田汽车有限公司

李琦

校级

6.1+X证书制度试点

2019

工业机器人操作与运维

梁焰贤

教育部职

业教育与

成人司

教职成司

[2019]89号

2019

工业机器人应用编程

梁焰贤

教育部职

业教育与

成人司

教职成司

[2019]89号

7.专业层次

2018

广东省“双精准”建设专业

李琦陈佩娜

广东省教育厅

粤职教函

[2018]108号

—3—

8.市级以上专业在线精品(开放)课程建设或主编职业教育国家规

划教材

2020

市级精品课程《整车电气系统装配》

王利容

广州市教育局

证书

2017

市级精品课程《整车底盘系统装配与检测》

李华芳

广州市教育局

证书

2017

市级精品课程《压缩机构的数控加工与装配》

陈佩娜

广州市教育局

证书

2015

“十二五”国家职业教育规划教材《数控加工技术》

陈佩娜邓集华

教育部职成司

教职成

[2012]9号

2015

“十二五”国家职业教育规划教材《汽车装配工艺》

王利容

周麟

唐金友

教育部职成司

教职成

[2012]9号

9.市级以上相关专业领域专家组织成员,参与专业教学标准研制工

2018

全国机械职业教育教学指导

委员会汽车类专业教学指导

委员会(中职)委员

李琦

全国机械职业教育教学指导

JZH/QC180210

2013

广东省职业技术教育学会机

电专业指导委员会中职机械

制造技术类专业部理事

陈佩娜

广东省职业技术教

育学会机电专业指

导委员会

聘书

2017

广州市教育学会中职机械教

学研究专业委员会第五届理

事会理事

陈佩娜

广州市教育学会中职机械教学研究专业委员会

证书

2019

全国机械职业教育教学指导

委员会模具类专业教学指导

委员会(中职)委员

陈佩娜

全国机械

职业教育

教学指导

委员会

JZH/MJ150224

2021

工业和信息化部《汽车产业人

才需求预测》、教育部《汽车

专业教学标准研制》

付志光

工业和信

息化部、教

育部

中汽学服

[2021]142号

10.教学质量

省级以上教学成果奖励

2017

2017年广东省教育教学成果(职业教育)二等奖

陈佩娜

广东省教育厅

荣誉证书

2018

《“分层次、多形式”工学结合人才培养模式的探索与实

践》获得教学成果国家级“二

等奖”

陈高路李琦

教育部

证书

Z-2-2018342

—4—

2019

《基于“双职能”校内企业培训中心的育人模式探索与实

践》获得教学成果省级“一等

奖”

李琦

广东省教育厅

证书

省级以上职业院校教师教学能力大赛获奖

2020

广东省教师教学能力大赛中职专业一组二等奖

张炳南

广东省教育厅

证书

2021

广东省教师教学能力大赛中职专业一组三等奖

许燕玲

广东省教育厅

证书

2019

全省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛教学设计

植其新

广东省教育厅

证书

2018

广东省职业院校信息化教学大赛中等职业教育组信息化教学设计比赛“一等奖”

李琦

袁康皓

广东省教育厅

证书

指导学生参加省级以上职业院校学生技能竞赛获奖

2021

指导学生参加2020-2021年

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