最新统编版小学三年级语文上册教学工作计划及进度表精选全文 .pdfVIP

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最新统编版小学三年级语文上册教学工作计划及进度表

一、学情分析

本班共有学生人。学生进入三年级后，在识字方面突破识记的难关，

孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主

动识字的愿望非常强烈。已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。

孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅

显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成

语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流，能认真听别人讲话，能听

懂主要内容。在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。

说话时态度自然大方，有礼貌。对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，

能把看到的、想到的写下来，语句较连贯。识字教学加强已认识汉字的复

现巩固，防止回生是本学期的重点。在本学期的教学中努力通过集体读、

分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学

生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的