八下12 蒹葭 课件（23张PPT）.pptx

蒹葭;学习目标;初识蒹葭;《蒹葭》选自《国风·秦风》，属秦地民歌。

“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴。秦地的歌谣应该是这样的——“赳赳老秦，共赴国难！”“岂曰无衣，与子同袍！”

“秦风”是西部诗歌，有一种慷慨悲壮的豪情，喷薄出恰似黄土高原般粗犷沉雄的气息……

;《蒹葭》是《秦风》中的特例，它将人带到了一种渺远、空灵而又缠绵的境界。

蒹葭就是芦苇，生长于水边。;品读蒹葭;蒹葭/苍苍，白露/为霜。所谓/伊人，在水/一方。

溯洄/从之，道阻/且长；溯游/从之，宛在/水中央。

蒹葭/萋萋，白露/未晞。所谓/伊人，在水/之湄。

溯洄/从之，道阻/且跻；溯游/从之，宛在/水中坻。

蒹葭/采采，白露/未已。所谓/伊人，在水/之涘。

溯洄/从之，道阻/且右；溯游/从之，宛在/水中沚。;蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻；溯游从之。宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。;河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。

逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。;诗歌内容;赏悟蒹葭;《蒹葭》最大的艺术特色在于它的重章叠句，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中的几个字，一唱三叹，反复吟唱，不仅给诗歌带来回环往复的音律之美，也使诗歌表达的情感更加强烈。

重章叠句在《诗经》中很常见，如《关雎》中的“参差荇菜，左右流之。……参差荇菜，左右采之。……参差荇菜，左右芼之”等。;关键词一：重章叠句;关键词二：情景交融;关键词三：主旨深远;关键词三：主旨深远;这时我们再读“蒹葭苍苍”，应该带着希望和企慕！;

;思考：《关雎》和《蒹葭》在内容感情和表现形式上有什么异同？;内容情感;表现形式;作业