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初二历史上学期综合复习

一．知识梳理

中国半殖民地半封建社会的形成过程

1.鸦片战争——《南京条约》——开始沦为半殖民地半封建社会

2.第二次鸦片战争——《天津条约》《北京条约》——中国半殖民地化程度进一步加深甲午

3.中日战争——《马关条约》——大大加深了中国半殖民地化程度

4.八国联军侵华战争——《辛丑条约》——中国完全沦为半殖民地半封建社会

近代化探索的过程及代表性的事件

器物（技术）制度思想文化

洋务运动戊戌变法，辛亥革命新文化运动

近代化探索的特点：分为三个阶段，层层递进，不断深化

中华民国的创建（1912）

1.辛亥革命的成果有那些？中华民国的建立《中华民国临时约法》的颁布

2.民国纪年和公元纪年的换算方法公元X年—1911民国X年民国X年+1911公元X年

3.袁世凯窃取辛亥革命果实的标志是什么？临时政府迁往北京

4.第一部资产阶级共和国性质的宪法是什么？《中国民国临时约法》

5.孙中山为限制袁世凯的权力采取了那些措施？临时政府设在南京，大总统到南京就职，

颁布《中华民国临时约法》

6.如何评价辛亥革命？

1.成功的表现：

政治：推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》

经济：促进了民族资本主义的发展

思想：推动了中华民族的思想解放

社会风俗：出现了自由平等的社会新风尚

2.失败的表现：没有改变中国半殖民地半封建社会的性质没有完成反帝反封建的革命任

务革命果实被袁世凯窃取

新文化运动

开始标志1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》

代表人物陈独秀、鲁迅、胡适、蔡元培、李大钊

重要阵地《新青年》和北京大学

口号民主、科学（德先生、赛先生）

思想革命：抨击旧道德和旧文化，提倡民主和科学；

前期文学革命：提倡新文学，反对旧文学（1917年，胡适在《新青年》发

主要内容

表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言。）

后期马克思主义的传播（南陈北李：陈独秀、李大钊）

五四运动（1919.5.4）

1.五四运动爆发的导火线是什么？巴黎和会中国外交的失败

2.五四运动的口号中最能体现其性质的是什么？外争主权，内除国贼

3.五四运动第二阶段（6月5日后）发生了那些变化？主力：学生变为工人运动中心：

北京变为上海斗争方式：学生罢课变为工人罢工，学生罢课，商人罢市

4.五四运动的性质是什么？彻底的反帝反封建的爱国运动

5.五四运动的特点是什么？革命性进步性广泛性

6.五四运动的历史意义是什么？1.促进了马克思主义的传播2.为中国共产党的成立做了思

想上干部上的准备3.是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点

7.旧民主主义革命和新民主主义革命的最大不同是什么？“新”指的是什么？领导阶级不

同，新指的是无产阶级领导

中国共产党的诞生

1.第一个共产党早期组织谁建立的?在哪建立？陈独秀上海

2.中国共产党诞生的标志是什么？中共一大的召开

3.开天辟地，焕然一新指的是哪一事件？中国共产党的成立

4.中共历史上制定民主革命纲领的会议是什么？中共二大

抗日战争

1.全民族抗战开始的标志是什么？七七事变（卢沟桥事变）1937.7.7

2.抗日民族统一战线正式形成的标志是什么？国共合作宣言的发表（1937.9）

3.打破日本3个月灭亡中国的迷梦，激发全国人民斗志的战役是什么？淞沪会战

4.正面战场的抗战中有那些著名战役？淞沪会战，太原会战，徐州会战，武汉会战，台儿庄

战役，万家岭大捷，第三次长沙会战，豫湘桂战役，枣宜会战

5.抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗是什么？谁指挥的？台儿庄战役李宗仁

6.日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产