西师大版五下通分课件之四.pptVIP

通分01西师大版五年级数学下册021.解通分的意义，掌握通分的方法，能正确地把两个分数通分。

2.培养同学们初步的分析、综合和概括能力。学习目标比较下列每组分数的大小。353647573456讨论:3×334=4×3=91256=5×26×2=1012因为9121012，所以34561、异分母化成同分母；把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。2、分数大小不变。把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。求出原来几个分母的最小公倍数；求下列每组数的最小公倍数。6和910和117和496和901902303304305×063=07208×091810211把下面每组中的两个分数通分。23和1416和712310和8153821010203043、4和下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？34=152035=15201、56=303649=16362、78=212456=20243、√15188181220