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2025年
2024-2025学年度第一学期期末测试卷
七年级(初一)历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。)
1.北京人、山顶洞人都是居住在山洞里,即“穴居”;河姆渡人和半坡人生活在平原上,过着定居的生活并形成了固定的聚落。发生这种变化的主要原因是()
A.自然地理环境变化 B.人类学会建造房屋
C.掘井引水技术提高 D.原始农业得到发展
2.据考古发掘,良渚古城遗址部分贵族墓墓主几乎从头到脚都被玉饰品包裹起来了,但在同时期的普通墓中,却无任何随葬品。据此可知,当时()
A.文化多元一体 B.出现早期国家 C.阶级分化明显 D.审美观念多元
3.2024年暑假,小秦同学去了位于洛阳偃师的二里头遗址博物馆参观。在这里,小秦可以了解()
A.夏朝文明 B.商朝文明 C.西周文明 D.东周文明
4.据《左传》记载:“昔武王克商,光有天下。其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”该材料主要反映的分封制的相关信息是()
A.诸侯承担的义务 B.实行分封制的原因
C.分封的主要对象 D.分封制的消极影响
5.春秋战国时期,儒家强调“为政以德”,法家强调“以法治国”。二者关注的共同点是()
A.国家治理方式 B.文化教育模式 C.人才选拔途径 D.道德规范要求
6.以下为历史兴趣小组为猜谜活动搜集到的谜面。据此推断,谜底是()
溉灌梁益成天府,泽润巴蜀济苍生。
岷江汤汤流广野,白云悠悠千载情。
A.陶寺古城 B.都江堰 C.灵渠 D.万里长城
7谚语“立春一年端,种地早盘算”体现了二十四节气服务于()
A.运动健身 B.饮食调理 C.农业生产 D.商业贸易
8.在地方上,秦朝进一步废除西周以来实行的分封制,实行郡县制。全国分为36郡,后增至40多郡,郡下设县;郡县的长官都由朝廷直接任免。材料反映了秦朝()
A.完善了中央机构 B.增强了军事实力 C.消除了地域差异 D.加强了中央集权
9.学习历史要具备透过现象认识本质的素养。继陈胜、吴广起义之后,项羽和刘邦展开争战,史称“楚汉之争”。楚汉之争()
A.仍属于农民战争的性质 B.结束了秦朝的残暴统治
C.是为争夺帝位而展开的 D.以项羽的胜利而告结束
10.西汉人民创造了灿烂的历史与文化,其中许多杰出人物昂扬进取、不屈不挠的斗志,给后世留下了宝贵的精神财富。下列属于这一“精神财富”的是()
A.大禹“治水”的决心 B.孔子“仁爱”的主张
C.张骞“凿空”的勇气 D.商鞅“变法”的执着
11.下图是一位同学课堂笔记,其中①处应填写的主题是()
A.西汉的兴亡 B.东汉的兴衰 C.西晋的兴起 D.东晋的兴亡
12.以下内容最能说明《史记》()
A.是一部纪传体通史巨著 B.语言叙述通俗易懂
C.由司马迁历时多年完成 D.对帝王的评价客观
13.“三路军阀在赤壁之战后,实力趋于均衡。在这种情况下,各方都致力于本国境内的经营与治理,在一段时间内天下形成了比较稳定有序的状态。”材料的主要观点是三国时期()
A.社会处于大分裂状态 B.各国经济都得到了发展
C.各国之间来往非常密切 D.局部统一利于社会稳定
14.下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的()
A.农业发展 B.海外贸易 C.朝政腐败 D.民族关系
15.据西晋的史料记载,内迁的少数民族,如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这反映出内迁民族()
A.认同中原地区的文化 B.结束了政权分立局面
C.因环境原因不断内迁 D.反抗西晋的腐朽统治
16.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是()
A.赵、东晋 B.赵、北魏 C.吴、北魏 D.吴、东晋
17.历史兴趣小组搜集了以下资料。据此判断,他们学习的内容是()
活动
内容
查阅文献
《我国古代北方作物在南方的推广》
观看视频
《北民南迁与水稻生产技术的进步》
搜集图片
南朝青瓷莲花尊南朝青瓷刻花单柄壶
A.南北朝政权的更替 B.南方农业的进步 C.南方手工业的发展 D.江南地区的开发
18.成语是中华文学宝库中的重要组成部分。下列成语与战争的搭配正确的是()
A.声东击西——桂陵之战 B.退避三舍——长平之战
C.纸上谈兵——官渡之战 D.草木皆兵——淝水之战
19.某学校在进行校园文化建设、设计
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