相似【章节复习】找规律问题 题集B1(教师版).pdfVIP

相似【章节复习】找规律问题题集B1

一、教学目标

了解等比数列，能利用相似解决与等比数列有关的图形找规律问题．

二、知识讲解

等比数列

（1）特点：后一个数与前一个数的比值相等，相等的比值叫做公比．

（2）求第项：

第一项为，公比为，

第二项为，

第三项为，

……

第项为，

前项和公式：(，为正整数）．

在整个初中的学习中，我们多次遇到找规律问题，其中有很多和图形类相关的找规律题目是找线段之间

的关系或面积之间的关系，这类规律问题符合等比数列的特点，我们一般也通过等比数列的特点解决问

题．在我们学习过相似后，这类问题还可以从相似的角度思考．

例题1

如图，已知中，，，过直角顶点作，垂足为，再过作

，垂足为，过作，垂足为，再过作，垂足为，，

这样一直做下去，得到了一组线段，，，，则，

=．（其中为正整数）

1

【答案】;

【解析】在中，，，由勾股定理得，

∵，，

∴，

∴，

解得，

由平行线的性质，得，

∴，

∴．

【标注】【知识点】相似三角形的性质与判定综合

练习1

已知中，，，平分交于，过作

交于，作平分，交于，过作，交于，

依次进行下去，则线段的长度用含有的代数式表示为，线段的长度用含有

的代数式表示为．

【答案】

;

【解析】依题可知，，，，

∵平分，

∴，，，

∴，，，

设，，

，，

2

解得：，

，，（舍），

即．

∵，

∴，

同理，，，，

．

【标注】【知识点】数列找规律-图形类的等比数列

例题2

如图，已知中，，，回答下列问题：

（1）四边形是的内接正方形，则．

（2）四边形是的内接正方形，则．

（3）按（）和（）中的规律作图，四边形