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数据的分类整理和汇总【教案】

一、教学目标

1.了解数据分类和汇总的基本概念。

2.掌握将数据进行分类整理的方法。

3.能够使用图表形式汇总数据。

二、教学内容

1.数据的分类整理

（1）什么是数据分类整理

数据分类整理是将大量数据按照某种规则进行分类整理的过程。分类整理后可

以方便统计和分析数据，从而更好地了解数据的性质和规律。

（2）如何进行数据分类整理

对于一组数据，可以根据不同的特征进行分类，例如分类整理学生的体重和身

高时，可以按照年龄、性别、身高、体重等特征进行分类。

分类整理可以将数据进行简单清晰的划分，以便更好地统计和分析。

2.数据的汇总

（1）什么是数据汇总

数据汇总是将分散的数据集中起来进行统计分析的过程。

（2）如何进行数据汇总

数据汇总可以通过不同的图表方式进行，例如柱状图、折线图、饼图等，也可

以通过表格方式呈现。

在选择图表方式时，要根据数据的特点选择合适的图表类型，以便更好地展现

数据的特点。

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三、教学过程

1.课前预习

为了提高学生的学习效果，老师可以在课前布置一些资料让学生进行预习。例

如可以让学生统计家庭中的各项开销，并将数据整理成表格形式，学生可以使用

Excel软件进行绘制。

2.导入学习

（1）让学生举出数据分类整理和汇总的例子，让学生了解数据分类整理和汇

总的重要性。

例如：统计班里同学的生日，并按照月份和星座进行分类整理，来观察同学们

生日的分布情况。

（2）设计学习任务

让学生自主选择一组数据，进行数据分类整理和汇总。学生可以通过调查问卷、

实验等途径收集数据，并使用Excel等软件对数据进行整理和处理。

3.学习总结

在完成学习任务后，老师可以针对学生使用不同图表进行数据汇总的情况进行

总结，引导学生了解不同图表类型的优缺点和适用范围。

四、教学评价

在教学评价中，老师可以根据学生的整理和汇总数据的情况进行评估。同时可

以设计问卷等方式，了解学生对于数据分类整理和汇总的掌握情况和学习感受，为

下一步的教学调整做出准确的评价。

五、教学拓展

数据分类整理和汇总是数学学科中一个重要的内容。在实际生活中，数据分类

整理和汇总也经常被应用到各种领域中。

例如，在市场调研、企业管理、科学研究等领域中，数据分类整理和汇总都是

重要的手段和方法。让学生了解数据分类整理和汇总的实际应用也是教学拓展的重

要内容。

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