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《第二次工业革命》教案

知识与能力：

了解第二次工业革命的基本概念、内容及特点；了解人类对电的认识过程和应用、内燃机和新的交通工具、化学工业和新材料，通过对西方主要资本主义国家向帝国主义过渡的学习，培养学生归纳、概括历史知识的能力；通过讲述爱迪生发明电器的故事，培养语言表达能力。

过程与方法：

阅读课文中的史料、插图，充分学习课文中有关“电气时代”的特征和科学家们的贡献；培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物本质的能力；收集有关电和电器对现实生活的影响等方面的资料，感受电和电器给人类生产和生活带来的巨大变化，从中学会合作交流，加强学生的调查研究能力和处理信息的能力。

情感态度与价值观：

通过对第二次工业革命的学习，使学生认识到，生产力的进步越来越依赖于科学技术的新发展，从而进一步加深对“科学技术是第一生产力”的理解；学习爱迪生、诺贝尔等科学家坚韧不拔的毅力和勤奋好学的精神。

教学重点：第二次工业革命的标志及其成就。

教学难点：第二次工业革命的影响。

一、导入新课

猜谜语：

一根藤儿连万家，家家开出幸福花，花儿夜夜放光芒，工作学习需要它。(电灯)

没嘴会说话，没手会摇铃，相隔千万里，说话能听清。(电话)

一只箱子方又长，两条辫子竖顶上，接上电线跑得欢，接送乘客忙又忙。(电车)

这些谜底的共同之处是什么呢？(与电有关)

同学们还能说出在生活中与电有关的哪些器物？(电视、冰箱、电梯、空调、电饭锅、电熨斗、电脑、电热水器等)

同学们列出这么多电器，可见“电”这种能源与我们的生活息息相关，那么，发电机是如何发明的，它又是怎样走进我们的生产生活领域的？

二、探究新知

(一)电的应用

1．阅读教材第18页正文第1段，归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思考)

提示：(1)条件：①政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。

②经济上：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。

③自然科学：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。

(2)特点：第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。

2．教师提问：人类进入“电气时代”经历了怎样的过程？

提示：法拉第发现电磁感应现象后，人们根据这一现象发明了早期的发电机。到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。

3．阅读教材第18页正文第2段和第19页“人物扫描”，了解爱迪生的发明创造，并简要说说他身上有哪些优秀品质值得我们学习。

提示：发明创造：发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等；建立美国第一座火力发电站。优秀品质：善于思考，勇于探索，敢于实验，坚持不懈的精神；持之以恒、不畏艰险、迎难而上的精神；勇于创新，努力探求科学奥秘的精神。

4．此后，在各国发明家的共同努力下，又出现了哪些发明创造？

提示：发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等。

5．教师总结：电的发现和广泛应用，使人类从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”，改变了人们的生活，推动了社会生活的现代化。“电气时代”的到来标志着现代工业的崛起。

(二)内燃机和新的交通工具

1．引导学生阅读教材，了解内燃机的发明过程。

归纳整理：

发明物

时间

国家

发明人

名称

内燃机

1876年

德国

奥托

煤气内燃机

1883年

德国

戴姆勒

汽油内燃机

1892年

德国

狄塞尔

柴油内燃机

提示：内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。

2．指导学生归纳整理这一时期的交通工具。

提示：(1)19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，这是世界上第一辆汽车，本茨也因此被称为“汽车之父”。1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。

(2)1903年，美国莱特兄弟发明了人类历史上第一架飞机。此后不久，中国人冯如刻苦钻研，制造出了更先进的飞机，并获得国际比赛大奖。冯如被誉为“中国始创飞行大家”。

3．结合上述发明创造，总结内燃机发明的意义。

提示：内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以它为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。

(三)化学工业和新材料

1．阅读教材，了解化学工业产生的概况。

2．阅读教材，了解诺贝尔等人在化学工业和新材料领域的发明创造。

提示：

领域

发明人

国家

时间

发明内容

意义

化学

工业

和新

材料

诺贝尔

瑞典

1867年

现代炸药、无烟炸药

在军事、工程方面得到了广泛应用

海厄特

美国

1869年

赛璐珞的制造技术

现代塑料工业由此诞生

夏尔多内

法国

1884年

人造纤维

开辟了新的纺织品生产领域