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概念整合视角下的双关广告语言语行为的认知语用研究.docxVIP

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概念整合视角下的双关广告语言语行为的认知语用研究

目录

概念整合视角下的双关广告语言语行为的认知语用研究(1)......3

内容概括................................................3

1.1研究背景与意义.........................................3

1.2研究目的与问题.........................................4

1.3研究方法与理论框架.....................................5

概念整合理论概述........................................7

2.1概念整合理论的基本概念.................................8

2.2概念整合理论在语用学中的应用...........................9

2.3概念整合理论的相关研究综述............................10

双关广告语言的特点与类型...............................12

3.1双关广告语言的定义....................................13

3.2双关广告语言的类型分析................................14

3.3双关广告语言的功能与效果..............................15

双关广告语言语行为的认知语用分析.......................17

4.1双关广告语言语行为的认知过程..........................18

4.2双关广告语言语行为的语用策略..........................19

4.3双关广告语言语行为的认知效果..........................20

案例研究...............................................22

5.1案例选择与介绍........................................23

5.2案例的双关广告语言分析................................25

5.3案例的双关广告语言语用效果评估........................26

双关广告语言语行为的认知语用模型构建...................27

6.1模型构建的理论基础....................................28

6.2模型构建的步骤与方法..................................29

6.3模型构建的预期效果....................................30

双关广告语言语行为的认知语用研究结论...................31

7.1研究发现总结..........................................32

7.2研究局限与展望........................................33

7.3研究贡献与意义........................................35

概念整合视角下的双关广告语言语行为的认知语用研究(2).....36

内容简述...............................................36

1.1研究背景与意义........................................37

1.2国内外研究现状综述....................................38

1.3研究目的与方法........................................40

概念整合理论与认知语用学基础...........................41

2.1概念整合理论概述......................................42

2.2认知语用学基本概念....................................44

2.3概念整合与认知语用学的关联............................45

双关广告语言语行为的特征分析...........................46

3.1双关广告语言的基本特征................................47

3.2双关

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