广东省梅州市高二上学期期末考试生物试卷（含答案）.docxVIP

2025年

广东省梅州市2024-2025学年高二上学期期末考试生物卷

一、单选题(共32分)

1．下列细胞中能够识别抗原的有（???????）

①树突状细胞②辅助性T细胞③B细胞④记忆B细胞⑤浆细胞⑥细胞毒性T细胞

A．三项

B．四项

C．五项

D．六项

2．如图是关于人体内环境稳态调节的示意图。下列说法错误的是（）

A．甲、乙表示体液调节和免疫调节，丙、丁可以表示温度和酸碱度

B．内环境的稳态只要保证渗透压、酸碱度和温度等理化性质不变即可

C．内环境稳态的实质是内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中

D．人体的各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础

3．运动员在运动时会发生一系列生理变化，机体可通过神经调节和体液调节维持内环境的稳态。下列叙述错误的是（???????）

A．运动时，交感神经活动占优势使心跳加快

B．剧烈运动时，机体产生的大量CO2通过体液调节使呼吸加深加快

C．运动时胰高血糖素等激素分泌增加，以维持血糖相对稳定

D．因大量出汗导致细胞外液减少以及血钠降低，会使抗利尿激素和醛固酮增加

4．人体生长发育受多种激素的共同调节。生长激素（GH）、类胰岛素生长因子（IGF-1）是其中重要的调节物质，如图是GH和IGF-1参与调节的具体过程示意图。研究发现，GH可以促进脂肪细胞进行过程③④，IGF-1调节血糖方面的作用与GH相反。下列相关叙述错误的是（???????）

???

A．据图推测GH可能具有降血糖的作用

B．脂肪细胞、骨骼肌细胞和肝脏细胞都是GH作用的靶细胞

C．IGF-1的作用与人的胰岛素类似，能促进骨骼肌细胞合成糖原

D．人体中IGF-1的分泌存在激素的负反馈调节

5．甲、乙两人均表现为甲状腺激素水平低下。为了确定病变部位是垂体还是下丘脑，分别给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素，测定二人注射前后的促甲状腺激素浓度，下列有关叙述错误的是（）

组别

促甲状腺激素浓度/（mU?L-1）

注射前30min

注射后30min

健康人

9

30

甲

2

29

乙

1

2

A．甲的垂体病变，乙的下丘脑病变

B．健康人在这个检测中起到对照作用

C．口服甲状腺激素可缓解两人的症状

D．下丘脑、垂体和甲状腺之间存在分级调节

6．下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是

选项

方法与结果

结论或观点

A

魏尔肖总结出：细胞通过细胞分裂产生新细胞

所有的细胞都来源于先前存在的细胞

B

达尔文发现：在单侧光照射下，金丝雀??草胚芽鞘向光弯曲生长；去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲

尖端产生一种化学物质造成胚芽鞘弯曲生长

C

恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位

光合作用产生的氧气来自于水

D

格里菲思将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌

DNA是S型菌的遗传物质

A．A

B．B

C．C

D．D

7．艾滋病是威胁人类的免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，下列关于HIV感染者群体的叙述，错误的是

A．HIV最初侵入人体时，大多数被免疫系统清除

B．在杀死HIV过程中，浆细胞并没有发挥作用

C．HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因

D．随着T细胞数量不断减少，人体特异性免疫功能逐渐减弱

8．植物生长调节剂在农林园艺生产上得到广泛应用。下列相关叙述错误的是（???????）

A．植物生长调节剂通常是人工合成的对植物生长、发育有调节作用的化学物质

B．植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点

C．植物生长调节剂分子的结构和生理效应都与植物激素相似

D．植物生长调节剂使用不当会对人体健康和环境造成不利影响

9．某农场面积约280hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某实验小组用标志重捕法调查黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述正确的是（）

A．鹰的迁入率增加不会影响黑线姬鼠的种群密度

B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为50只/hm2

C．植物→鼠→鹰这条食物链中，第一营养级含能量最少

D．黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降

10．下列对种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）

A．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系

B．生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

C．一棵树上不同高度的喜鹊巢能反映动物群落的垂直结构

D．一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中，排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类，该过程属于群落演替

11．应激是机