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破局与创新：高中语文古典诗词诵读教学新路径探索
一、引言
1.1研究背景与意义
古典诗词作为中华民族文化的瑰宝，承载着千年的历史、情感与智慧。从先秦的《诗经》《楚辞》，到唐诗、宋词、元曲，每一首诗词都是时代的写照，是文人墨客情感的抒发。在高中语文教学中，古典诗词诵读教学占据着举足轻重的地位。它不仅是语文教学的重要组成部分，更是传承中华优秀传统文化的关键途径。
在文化传承方面，古典诗词是中华文化的璀璨明珠，蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德观念和审美情趣。通过诵读古典诗词，学生能够穿越时空，与古人对话，感受中华文化的博大精深。李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”展现了豁达乐观的人生态
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