2025年高考英语二轮复习专题05 情态动词和虚拟语气(讲义)(解析版).docxVIP

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  • 2025-03-26 发布于山东
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2025年高考英语二轮复习专题05 情态动词和虚拟语气(讲义)(解析版).docx

专题05情态动词和虚拟语气

目录TOC\o1-4\h\u

01考情透视·目标导航 2

02知识导图·思维引航 3

03考点突破·考向探究 4

考点一考查情态动词的基本用法(情态动词后接动词原形) 4

【真题研析】 4

考点二考查情态动词的基本含义及用法 5

【真题研析】 5

【核心精讲】 5

【命题预测】 9

考点三考查情态动词在虚拟语气中的用法 10

【真题研析】 10

【核心精讲】 11

【命题预测】 12

04重难点突破情态动词和虚拟语气知识的综合运用 13

情态动词和虚拟语气

考点

目标要求

考题统计及展示

考情分析

考查情态动词的基本用法(情态动词后接动词原形)

熟练掌握情态动词的基本用法

(2024年1月浙江高考卷)61.beoffered

(2024·全国甲卷)45.bedone

(2023年全国甲卷)beemployed

从近三年高考试题来看,情态动词和虚拟语气考点有可能在语法填空中考查,但更多的是在写作中考查。

预计在2025年高考中,情态动词和虚拟语气可能在语法填空中考查,可能在写作范文中使用。

考查情态动词的基本含义及用法

熟练掌握情态动词的基本含义和用法

(2022·新高考Ⅱ卷)should

(2022·新高考Ⅰ卷)must

(2022·全国甲卷)can

考查情态动词在虚拟语气中的用法

掌握情态动词在虚拟条件句中及名词性从句中的用法

(2020江苏卷)wouldn’tbe

(2019天津卷)wouldhaveaccomplished

(2018江苏卷)had

(2018北京卷)haddriven

考点一考查情态动词的基本用法(情态动词后接动词原形)

1.(2024年1月浙江高考卷)However,thoughit’snicetogetafewcentsoffapackofsausages,itwouldhelpevenmoreiftheycouldsometimes61(offer)insmallerpacks.Eventhebiggestsausagefandoesn’twanttoeatthemeveryday.

【答案】beoffered

【解析】考查含有情态动词的被动语态。句意:然而,虽然一包香肠能便宜几美分是件好事,但如果有时能以小包装出售,那就更好了。动词offer意为“提供”,和主语构成被动关系,主语they代指前文中的sausages。在情态动词could后动词应用原形。故填beoffered。

2.(2024·全国甲卷)Whatshould45(do)withsuchabeautifulplace?

【答案】bedone

【解析】考查被动语态。句意:对于这样一个美丽的地方,我们应该做些什么呢?主语what指物,与谓语动词do是被动关系,情态动词should后接bedone构成被动语态,故填bedone。

3.(2023年全国甲卷)Carsonprovesthatasimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill______(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.?

【答案】beemployed

【解析】考查情态动词和动词语态。句意:Carson证明了一种被传承了多年的简单的文学形式依然能在今天被利用以引起人们对重要真理的注意。此处从句的主语是asimpleliteraryform,这里指这种文学形式被利用。又因为空处在情态动词can后面。故填beemployed。

情态动词后接动词原形这个考点虽然简单,但考题显现它还是有可能考的,解题关键是理解句意和时态语态知识的综合考查不可忽视。

考点二考查情态动词的基本含义及用法

1.(2022·新高考Ⅱ卷)Teachersandchaperones________modelgoodbehaviorforthegroupandremainwithstudentsatalltimes.

【答案】should

【解析】考查情态动词的用法。句意:指教师和监护人应该要树立良好的行为榜样,并始终与学生在一起。表示“应该”,指义务。故填should。

2.(2022·新高考Ⅰ卷)Classactivitieswillvaryfromdaytoday,butstudent

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