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初中班主任家校合作在学生时间管理能力培养中的应用案例论文

摘要：本文以初中班主任家校合作为切入点，探讨了其在学生时间管理能力培养中的应用。通过案例分析，总结了家校合作在培养学生时间管理能力方面的具体措施及成效，为初中班主任开展家校合作提供借鉴与参考。

关键词：初中班主任；家校合作；时间管理能力；培养

一、概念阐述

（一）1.初中班主任

初中班主任是学校教育管理的重要角色，肩负着对学生进行全面教育、管理、指导和服务的重要任务。初中班主任作为学生成长道路上的引路人，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的身心健康、品德修养、兴趣爱好等方面，以促进学生的全面发展。

2.家校合作

家校合作是指学校与家

一线教师，参与编写各种教辅资料

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