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济南市2020年中小学延期开学信息技术教学资源
学习任务单
济南市历城区华山第三小学程颖
一、学习指南
1.课题名称：《荫中鸟》
2.达成目标：
(1)聆听音乐，感受民族音乐的魅力及大自然的美好。
(2)认识民族吹管乐器笛子，记住笛子的音色，感受民族乐器丰富的表现力。
(3)抓住乐曲不同乐段的变化，通过聆听、对比、打击乐的伴奏等体验活动，感受乐曲不同段落表现内容的不同。通过聆听想像乐曲描绘的情景，培养学生的艺术想象力。
3.学习方法建议：
(1)通过聆听、对比、打击乐伴奏、情景体验、体态律动等方式，熟悉主题音乐。
(2)欣赏全曲，通过听觉、视觉的结合，发挥想象力，初步感受乐曲的曲式结构，在多种方式的体验下，感受民族音乐的独特魅力。
4.课前准备
水杯，茶叶盒，手电筒，纸杯，幕布
二、学习任务
通过学习做到以下几点：
能听出笛子的音色，聆听鸟鸣段落，感受中国笛子丰富的表现力。并初步了解笛子分为曲笛和梆笛以及他们在外形上的区别。
通过听辨全曲，听出乐曲的段落。
能跟老师一起合作，感受乐曲对歌的不同音乐形象，用生活用品为乐曲的主题伴奏。
能听出第三部分是第一部分的变化再现。
通过聆听，想象乐曲表现了不同的画面和景象，培养学生的艺术想象力。
通过听辨两段曲子，初步感受到曲笛和梆笛音色的不同。
三、自主检测
听音乐，能听辨出竹笛的音色。
能听出不同段落的速度及节奏的变化，感受出乐曲的不同段落所表现的音乐形象。通过本课的学习，能激起对民族音乐的兴趣。
四、自主检测答案
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