部编版四年级上册道德与法治期中测试卷有精品答案.docx

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.周末，爸爸胃病犯了，妈妈在出差，小林应该怎么做?（??）

A.小林决定不出门玩了，在家陪爸爸

B.小林去隔壁同学家玩游戏

C.小林想：我还小，不会照顾爸爸

2.在学校举行的诗歌朗诵赛中，二班得到了优秀团体奖。作为一班的你，该如何选择：（?）

A.喝倒彩

B.真心为他们加油

C.不鼓掌也不喝倒彩

3.设计班级奋斗目标不包括（?）。

A.加油吧???

B.多彩童年??

C.骄傲自满???

D.扬帆起航

4.下列说法错误的是（??）。

A.班规可改进

B.不应修订班规中不合理的内容

C.修订班规不需要遵循程序

5.我们虽然不会做某些家务活，但可以学，你会向谁学？怎么学呢？（??）

①仔细看，动嘴问，爱思考，多动手②向爷爷学习做家务的方法③从电视节目里也能学④向同学学习

A.①②③???B.②③④???C.①②③④

6.要创建彩虹般迷人的优秀集体,我们每个人就不应该（?）。

A.有共同目标????

C.团结友爱

B.各尽所能?????

D.自私自利

二.填空题(共6题，共18分)

1.在学校生活中，大家一起合作，共同（?????）和（?????）美好的校园生活。

2.在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园生活。

3.家务活有很多（???）、（???）等家务活。

4.班级间的竞争必须使用（???）方式。这话说起来容易做起来难。

5.

班规的制定并不简单，我们需要掌握班规制定班规的（?????）和（?????）。

6.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……这些都是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.“家”是特殊的地方，不仅要大人负责，小孩也要负责。（??）

2.为了让班级更棒，大家都要出主意想办法，用智慧为班级献计献策。（??）

3.班级竞争中，不管使用什么方式获得荣誉，都是光彩的。（??）

4.设计班徽的最后一步是把选定的图案有机地组合起来。（???）

5.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（??）

6.我们班又考了全校第一，我们班一点缺点都没有。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争。

2.你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）

3.你们班级的优点有哪些？（写出三方面）

4.爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢？请你从工作时间，上班路程，工作内容等方面说一说。

5.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共16分)

1.做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。

①你最拿手的家务活是：（???）

②（选做一问）你开始学习这项家务活的大概时间是：（???）

或：你学做这项家务活的原因是：（???）

③你能做得这么拿手是因为：（???）

④用一句话表扬自己：（???）

2.我会做。

①周末，爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹，这时你会（???）。

②爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（???）。

③下雨了，为了不让泥水弄脏家里地板，这时你会（???）。

④周末，爸爸老胃病犯了，但是妈妈没在家，这时你会（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.C

6.D

二.填空题

1.创造；分享

2.合作

3.买菜做饭；擦桌洗碗?

4.正当

5.程序；方法

6.家务活

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如