向量的加法运算课件高一下学期数学人教A版.pptx

正如前面所学习的，向量的提出是基于对现实生活中物理问题的探究。牛顿：最先使用有向线段表示向量阿尔冈：使用大写字母加箭头的形式表示向量汉密尔顿：使用小写希腊字母表示向量

第六章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.1向量的加法运算

我们知道，实数有了运算，威力无穷．向量是否能像数一样进行运算呢？人们从向量的物理背景和数的运算中得到启发，引进了向量的运算．本节我们就来研究平面向量的运算，探索其运算性质，体会向量运算的作用．问题引入位移、力是向量，它们可以合成．我们看看能否从位移的合成、力的合成中得到启发引进向量的运算．

新知引入我们知道，位移、力是向量，它们可以合成.能否从位移、力的合成中得到启发，引进向量的加法呢?思考?????

新知讲解—向量的加法????????求两个向量和的运算，叫做向量的加法.这种求向量和的方法，称为向量加法的三角形法则.“首尾相连首尾连”

典例分析????

思考??新知讲解—向量的加法?

新知讲解—向量的加法??????这种作两个向量和的方法，称为向量加法的平行四边形法则.“共起点”??

bbaba三角形法则:平行四边形法则:ACBa+bBOACa+bb首尾相接首尾连起点相同连对角一致.平行四边形法则中利用了相等向量的平移.思考向量加法的平行四边形法则与三角形法则一致吗？为什么？对于零向量与任一向量．我们规定a注：向量的加法运算结果还是向量

ABC(1)同向(2)反向ABC探究问题(3)有一个为零向量探究1.1如果向量a，b共线，作出向量a+b吗？

1.不共线O·AB?探究问题

2.共线(1)同向(2)反向探究问题一般地，我们有|a+b|≤|a|+|b|，当且仅当a，b方向相同时等号成立.(3)有一个为零向量

新知讲解—向量加法的性质与运算律探究数的加法满足交换律、结合律，向量的加法是否也满足交换律和结合律呢？??

典例分析??

例2长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮渡进行运输.如图所示，一艘船从长江南岸A地出发，垂直于对岸航行，航行速度的大小为15km/h，同时江水的速度为向东6km/h.（1）试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度；（2）求船实际航行的速度的大小(结果保留小数点后一位)与方向(用与江水速度间的夹角表示，精确到1°).A

DBCA解：（1）如图，_____表示江水速度，_____表示船速，以AD，AB为邻边作平行四边形ABCD，则_____表示船实际航行的速度.因此船实际航行速度的大小约为16.2km/h，方向与江水速度间的夹角约为68o.

典例分析??

课堂总结：向量加法的物理背景向量的加法运算向量加法的运算律平行四边形法则三角形法则向量加法实际应用作平移,首尾连,由起点指终点作平移,共起点,四边形,对角线