以绘本为翼，展中低年级数学学习新态度——数学绘本阅读对中低年级小学生数学学习态度的影响探究.docx

以绘本为翼，展中低年级数学学习新态度——数学绘本阅读对中低年级小学生数学学习态度的影响探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今时代，数学作为一门基础学科，在人们的日常生活、工作以及学习中都发挥着不可或缺的作用。对于正处在成长关键期的小学生而言，数学学习不仅是掌握基础知识和技能的过程，更是培养逻辑思维、问题解决能力以及创新思维的重要途径。小学阶段是学生数学学习的起始阶段，也是奠定数学学习基础和培养学习兴趣的关键时期。特别是中低年级的学生，他们正处于从直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对周围世界充满了好奇和探索欲望。在这一时期，学生对数学学习的态度直接影响着他们后续的学习效果和学业发展。