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10-
宇宙航行
教学目标核心素养
物理观念:能正确描述和解释人造地球卫星的运行规律;
科学思维:能运用物理模型,对卫星的放射原理进行分析和推理;
科学探究:能依据卫星放射原理,制定合力探究路线,分析数据发觉规律;
科学态度与责任:卫星放射是人类宇宙奇特探究的过程,增加民族自信念骄傲感。
教学重点
1.第一宇宙速度及其推导;
2.v、ω、T、a随轨道半径的变化规律
3.卫星轨道的特点
教学难点
1.放射速度和围绕速度的关系
2.v、ω、T、a随轨道半径的变化规律
3.
高考考点
课型
新授
教具
教法
教学过程
教学环节
教师
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